数学人教版七年级上册平面几何与立体几何.docxVIP

立体几何与平面几何 教学目标： 知识与能力：能从现实物体中抽象得出几何图形，正确区分立体几何与平面几何； 过程与方法：经历探索平面图形与立体图形的关系，发展空间观念，培养观察能力，分析，抽象，概括的能力，培养动手操作能力； 情感，态度，价值观：积极参与教学活动过程，形成自觉，认真的学习态度，培养敢于面对学习困难的精神，感受几何图形的美感。 教学重难点： 重点：从现实物体中抽象出几何图形，把立体图形转化为几何图形； 难点：立体图形与平面图形之间的转化。 教学过程： 一 创设情境导入 鸟巢建筑的图片展示，引导学生感受人类智慧的伟大，生活中离不开图形! 看图片回答问题: 1.回顾在小学我们学过的几何图形. 2.你能从这些图形中找到你熟悉的图形吗? 3.你能再举出一些我们生活中常见的图形的实例吗? 4.本章“几何图形初步”将研究哪些问题呢? 二、自主合作、探究新知 1.几何图形 自学课本114页的内容 (1)物体的　　　　、　　　　和　　　　是几何中研究的内容,而其他的如　　　　、　　　　等不是几何中研究的内容.? (2)观察一个长方体的纸盒,回答问题: 从整体上看,它的形状是　　　　;从不同侧面看,得到的是　　　　或　　　　;看棱得到的是　　　　;看顶点得到的是　　　　.?