学校工作计划2018年2.doc

学校工作计划 （2017—2018学年度第二学期） 一、 指导思想 以十九大报告思想为指导，继续打造“自强”文化，创建特 色学校。以学校和谐发展和五六年级教学为重点，落实“习惯养 成”教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，围绕打造优 良校风、提高教学质量”这一中心主题，狠抓常规管理，推进课 程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服 务育人、管理育人，与时俱进。 二、 工作总目标 按照镇教育办总体部署，创新思路开展工作，确保各项工作 不遗漏，不怠慢，提升学校办学水平。五六年级教学成绩继续保 持优秀位次，力争进入全镇前三名，艺体活动再上新髙度，搞好 一月一主题活动，活动有特色，展示办学风采，用好国拨经费， 改善学校面貌，打造美丽校园，安全时时抓，全年无安全事故。 三、 工作措施 （一）德育为首，丰富各项活动，让老达小学充满活力。 1?完善绩效考核管理机制。以人尽其才，追求卓越”为 指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先, 个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人, 用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校教师考核方案，以 考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关 怀增强凝聚力的目的。 2?加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意 识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意 识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中 存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决 不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分 工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校 会上及时公布，增强透明度。 深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小 学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业 道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自 觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教 育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、 利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变 相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众 形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。 重视学生思想道德及行为规范教育。结合习惯养成教 育，进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教 育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基 本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱 自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日 常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别” （向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、“四带”（把礼仪 带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、 “五无”（地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、 出言无脏话）。 5?促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课 的力度，大力提倡骨干教师示范课、同课异构或异课同构；鼓励 广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合， 参加一师一优课活动；以教研促教学，以听课、评课、说课等活 动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动, 依靠专家和名校加快学校发展；要求青年教师参加各种渠道的教 研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 6.创新班主任队伍建设。对班主任日常工作的考评具体有 效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须 认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教 育、自我管理、自我评估的机制。密切家校联系，积极家访，进 一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量, 做到学校、家庭、社会齐抓共管，三方共育。 （二）质量为重，着眼全面素质，彰显老达小学的实 力。 教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重 要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面 的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强 教学流程管理。 1.加强计划落实管理。各项计划要有检查和落实的措 施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制, 认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现 问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行 镇教学进度的有关规定，及时将安全和体育、艺术信息的有关材 料上传至有关网站。 2.优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制 度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过 程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访， 查一查等手段了解各学科的上课情况，定期总结，掌控这些学科 的教学情况。改革对体艺常