数学人教版七年级上册3.1从算式到方程.1从算式到方程.pptVIP

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2019-01-12 发布于河南
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数学人教版七年级上册3.1从算式到方程.1从算式到方程.ppt

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江津双福中学邱业兵;学习目标;一、创设情境明确目标;二、自主学习明确目标;知识点二;2.列等式表示：;例1 根据下列问题，设未知数并列方程：（1）用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？解：设正方形的边长为xcm，列方程得;(3)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少人？解：设这个学校的学生数为，那么女生数为_______，男生数为__________. 列方程得_________________ ;1．下列等式中，是一元一次方程的为（）A、2x-y=1、 B、 -y=2 C、 -2y=3 D、 =4 ;⑶一个梯形的下底比上底多2cm，高是5cm，面积是40 ，求上底.;1.当x=6时，方程4x=24的等号两边的值_______.x=6叫做方程的解.即, 方程4x=24中未知数x的值应是____. 2.同样x=_____叫做方程1700+150x=2450的解. 即，方程1700+150x=245中未知数x的值应是__________. 3.解方程就是求出使方程中等号左右两边______的未知数的值，这个值就是方程的解.;练一练;四、总结梳理内化目标