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2019-01-12 发布于天津
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创客教育的发展趋势 ──今天的创客，明天的教育资策会数位教育研究所蔡义昌 2017/05/22 Introduction 蔡义昌专长：数字学习、社群经营与创业、产业发展策略学历：国立清华大学计算器管理决策研究所现任：信息工业策进会数字教育研究所副所长经历： • 经济部数位学习产业推动计划主持人(2008-2016) • 台湾青年数字服务协会理事长(2007-2016) • 教育部信息志工营运中心主任(2003-2004) • 中原大学网站经营研究中心主任(1997-2003) • 2013年获选国家杰出经理人奖 2 大纲 1. 科技兴国，动手优先 2. 全球三大创客教育最值得学习的领航者 3. 台湾创客教育的推动重点 4. 创客教育的未来 5. 结论与建议 3 2017硅谷竞争力与创新报告，创新指标 1. 科技兴国，动手优先创新阶段分类创新指标 1-1. STEAM教育越落实的地区 STEAM人才储备受教育程度国民竞争力越强人才 STEAM学位授予国际化人才创新资产人才迁移新进企业家 • 2017 SVCIP (Silicon Valley 风险资本风险资本与研发风险资本融资 Competitiveness and Innovation Project) 大学研发经费指出区域「竞争力和创新」指标中，创意产生专利注册数各阶段后续投资风险商业化「创新资产─人才」的关键与创新过程资本退出前企业估值首次公开发行(IPO) 业务创新「STEAM人才储备、养成」高度相关。并购