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要点8 功能关系
[规律要点]
1.两个基本概念——功和功率
(1)功的计算
①恒力做功的计算公式W=Flcos α。
②变力做功的计算
a.用动能定理W=ΔEk或功能关系W=ΔE计算。
b.变力做功的功率一定时,用功率和时间计算W=Pt。
c.将变力做功转化为恒力做功。
③总功的计算
a.先求物体所受的合外力,再求合外力所做的功。
b.先求每个力做的功,再求各力做功的代数和。
(2)功率的计算
P=eq \f(W,t)是功率的定义式,P=Fv是功率的计算式,一般用于计算瞬时功率。
2.一个模型——机车启动模型
恒定功率启动
恒定加速度启动
图象
OA
过程
分析
P不变:v↑F=eq \f(P,v)↓
a=eq \f(F-F阻,m)↓
加速度减小的加速直线运动
AB
过程
分析
F=F阻a=0
vm=eq \f(P,F阻)
做速度为vm的匀速直线运动
v↑F=eq \f(P额,v)↓a=eq \f(F-F阻,m)↓
加速度减小的加速直线运动,在B点达到最大速度,vm=eq \f(P额,F阻)
3.解题“利器”——动能定理
表达式
W=ΔEk=eq \f(1,2)mveq \o\al(2,2)-eq \f(1,2)mveq \o\al(2,1)
对定理的理解
W>0,物体的动能增加
W<0,物体的动能减少
W=0,物体的动能不变
适用条件
直线、曲线、恒力、变力均适用
4.一个定律——机械能守恒定律
(1)守恒条件:只有重力或系统内弹簧的弹力做功。
(2)机械能守恒定律的三种表达形式及用法
5.一条主线——功能关系
(1)合力做功与物体动能改变之间的关系:
合力做的功等于物体动能的增量,即W合=Ek2-Ek1(动能定理)。
(2)重力做功与物体重力势能改变之间的关系:
重力做的功等于物体重力势能增量的负值,即WG=-ΔEp。
(3)弹力做功与物体弹性势能改变之间的关系:
弹力做的功等于物体弹性势能增量的负值,即W=-ΔEp。
(4)除了重力和系统内弹力之外的力做功与机械能改变之间的关系:
其他力做的总功等于系统机械能的增量,即W其他=ΔE。
[保温训练]
1.(多选)(2018·南京市、盐城市一模)游乐场的一种滑梯,它是由很小的一段弧形轨道将倾斜直轨道和水平轨道连接组成的,如图1所示。一位小朋友从斜轨道顶端由静止开始自由下滑,经过很小一段弧形轨道滑到水平轨道上,继续滑动一段距离后停下。则小朋友( )
图1
A.沿倾斜轨道下滑过程中机械能一定增加
B.沿弧形轨道滑动过程中对轨道做了负功
C.沿水平轨道滑动过程中,摩擦力对他做了负功
D.在整个滑动过程中,重力做的功和他克服摩擦力做的功相等
答案 CD
2.(多选)(2018·江苏无锡高三期中)如图2所示,一物体在外力F作用下,从A到E做匀变速曲线运动,已知在B点时的速度与加速度相互垂直,则下列说法中正确的是( )
图2
A.物体在A点处的速度最小
B.物体在B点处的速度最小
C.物体从A到D的运动过程中速率先减小后增大
D.物体从A到D的运动过程中外力F做功的功率一直增大
答案 BC
3.(2018·南京外国语学校等四模)背越式跳高是一项跳跃垂直障碍的运动项目,包括助跑、起跳、过杆和落地四个阶段,图3为从起跳到落地运动过程分解图,某同学身高1.80 m,体重60 kg,参加学校运动会成功地越过了1.90 m的横杆,该同学跳起时刻的动能可能是下列哪个值(g取10 m/s2)( )
图3
A.500 J B.600 J
C.800 J D.2 000 J
答案 C
4.(2018·江苏高考)从地面竖直向上抛出一只小球,小球运动一段时间后落回地面。忽略空气阻力,该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图象是( )
解析 设小球抛出瞬间的速度大小为v0,抛出后,某时刻t小球的速度v=v0-gt,故小球的动能Ek=eq \f(1,2)mv2=eq \f(1,2)m(v0-gt)2,结合数学知识知,选项A正确。
答案 A
5.(多选)(2018·江苏扬州中学月考)将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图4所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿斜面下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同。在这三个过程中,下列说法正确的是( )
图4
A.沿着1和2下滑到底端时,物块的速度不同;沿着2和3下滑到底端时,物块的速度相同
B.沿着1下滑到底端时,物块的速度最大
C.物块沿着3下滑到底端的过程中,产生的热量是最少的
D.物块沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的
答案 BD
6.如图5所示,把质量为m的小球(可看做质点)放在竖直的轻质弹簧上,并把小球下按到A的
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