四年级上册21《一块特别的石头》课件-一.ppt

2、读下面的句子，注意语气。 （1）、这么大一块石头，是从哪里来的呢？ （2）、石头从哪里来的？本来就有的呗！ 3、李四光是个（ ）的人。 勤于思考、善于动脑、 执着求索 作业： 1、搜集有关科学家的成长故事。 2、拟订一份奋斗计划，看自己怎样做， 才能向伟大的人靠近。 谢 谢 ！ 语文S版四年级语文上册第六单元 21、一块特别的石头 1、这是一块什么样的石头？ 2、这块石头特别在什么地方 ？ 3、是谁发现了这块石头？ 1、复习巩固本课的生字、新词。 2、通过学习课文、理解课文，体会 句子的不同语气。 3、感受李四光勤于思考、善于动脑、 执着求索的可贵品质。 hōng diē zá　 guō 哄笑 爹 娘 砸破 沙锅  chán shèn ｙí ｊì duò 缠绕 　甚至　遗迹 草垛  读一读，看谁读得准！ 著名 捋着 陨石 突兀 缠绕 断言 遍布 孤零零 见多识广 李四光（1889-1971）是我国著名的地质学家。曾先后留学日本和英国。 李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。 一、初读课文，整体感知 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、 想一想课文主要写了谁的一件什么事情？ 课文讲述的是我国著名（ ） 小时候对家乡的（ ）产生了 （ ），通过自己许多年的（ ） 终于弄明白（ ）的故事。 一块巨石 地质学家李四光 疑问 研究 巨石由来 默读课文，思考：课文先讲什么，再讲什么？ 第一部分：（1）李四光是我国著名的地质学家。 第二部分：（2——8）李四光小时候对家乡的一块大石头的由来产生了疑问，村里的老人和父亲都没能解答他的疑问。 第三部分：（9——10）长大后，在英国学习了地质学，回到了 祖国，经过考察才明白巨石是被冰川带来的，并由此取得了震惊世界的研究成果。 三、细读课文，理解感悟 1、快速阅读课文。 2、为什么说这是一块特别的大石头呢?它特别在什么地方？ 这是一块 的石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。它 地立在草坪上，周围一块石头也没有，显得很 。 巨大 不相称 孤零零 特别的地方： 3、细读课文，围绕以下问题展开讨论、交流。 （2）、李四光对这块石头产生什么疑问呢？他问了哪些人？结果怎样？ （3）、李四光长大后是怎么做的？回国后，又是怎么做的？ （1）、找出李四光疑惑的句子和小伙伴们的回答。 问题一、找出李四光疑惑的句子和小伙伴们的回答。 “这么大的一块石头，是从哪里来的呢?’’(用疑问语气读。) “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大，它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢?”(说明李四光是个善于思考、善于动脑的人。) “石头从哪里来的?本来就有的呗!”（用嘲笑的语气去读。) “这么大一块石头，是从哪里来的呢？” （疑问句：有疑而问。） “石头从哪里来的？本来就有的呗（bei）！” （设问句：无疑而问，自问自答。 后一句是语气强烈的陈述句） 回国后，他开始对中国的冰川进行考察研究，1921发现了（????? ）， 后来又发现了（???????? ）。 第四纪冰川遗迹 多处冰川遗迹 长大后，李四光到英国学习地质学，考察了（???），明白了（?? ）。 他想，故乡那块大石头，会不会（?? ）。 冰川和第四纪冰川 冰川：在高山或两级地区，积雪由于自身的压力变成冰，又在压力的作用下倾斜移动，这样移动的大冰块叫做冰川。