2019年体育教师自我发展规划.doc

体育教师自我发展规划 本人从事教育事业已有33个春秋，在78年至85年任下尹片完小负责人。近几年来以教学为中心，培养学生的写作能力。在XX年上学期学生下水文作文比赛中荣获全国二等奖。XX年美妙数学竞赛中获全市二等奖，11年在区运会上获第四名的好成绩，11年获第六名。这些成绩只能代表过去，以后在教学方面会不断完善更新。 　　在新一轮的体育课程教学改革中，指导学生从事科学的体育锻炼，促进学生身心全面发展，仍然是体育课程的根本任务。 　　未来三年，我做出以下几个方面的体育工作思路。 　　2011—2011年度目标 　　一、能力培养及常规工作： 　　1、坚持不懈地提高自己的业务水平，认真参加各级各类的培训活动。 　　2、认真钻研教材，认真备课，不断改进教学方法，认真上课，提高40分钟效益。多听课、评课、做好教学反思。 　　3、认真学习先进的体育教育理论，学习先进的教学经验，不断提高业务水平。 　　4、认真抓好学生体育活动，保证学生每天的活动量。 　　2011---2012年度目标 　　二、积极参与各项教研活动 　　1、教学中要有机结合，体现学校各种活动的特色。 　　2、认真进行每一次的教研组活动，做好记录，认真研究学习。 　　3、通过教学贯穿德育工作，使德育能渗透于体育教学中。 　　2012---2013年度目标 　　三、学校运动队及各项评比： 　　1、我要带好自己的运动队，培养后备人才，打造二线梯队。做到坚持高质量的训练，在各级各类的比赛中能取得好的成绩，为学校争光添彩。 　　2、积极实施“国家锻炼标准”，在抓好训练的基础上，认真抓好测验，在近一、二年内校达标率要争取达到93％，三至五年内达标率争取稳定在95％左右。 　　总之，我要在教育教学中不断的锻炼自己，实践中积累知识提高能力，挖掘潜能，塑造一个全新的的自我，以上就是我在未来三年中的奋斗目标！