高二数学选修1-2~第3章复数小结与复习..pptVIP

重点和难点 作 业 A组 P55 2、3、5题 B组 P55 2、3、5题任选两题 北京大峪中学高三数学组 * 第十三章 复数 * * 高中数学选修1-2 1、体会实际需求与数学内部的矛盾在数系扩充中的作用，感受人类理性思维的作用以及与现实世界的联系. 2、理解复数的基本概念以及复数相等的充要条件. 3、了解复数的代数表示法及其几何意义. 4、能进行复数代数形式的四则运算，了解复数代数形式的加、减运算的几何意义. 学习目标 ◆重点:复数的概念（代数形式、向量表示）以及代数形式的加、减、乘、除的运算法则，加减的几何意义. ◆难点:复数相等的条件、向量表示，减法、除法的运算法则. 要点·疑点·考点 实部 虚部 2、复数的分类 规定：如果两个复数的 和 分别相等，那么我们就说这两个复数相等． 注： 2) 一般来说，两个复数只能说相等或不相等，而通常不能比较大小了. 实部 虚部 复数z=a+bi 复平面内的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 4.复数的几何意义 x y o b a Z(a,b) z=a+bi 我们常把复数z=a+bi说成点Z或说成向量 规定：相等的向量表示同一个复数 要点·疑点·考点 相等 = 复数 所对应的点关于实轴对称 要点·疑点·考点 例1（2013.安徽高考）设i是虚数单位，若复数 是纯虚数，则a的值为 （ ） D 解后反思： 处理有关复数概念的问题，首先要找准复数的实部与虚部若复数不是z=a+bi(a,b∈R)的形式要化成z=a+bi(a,b∈R)的形式，然后根据定义解题 专题一：复数的有关概念 例2（2013.陕西高考）如图3-1，在复平面内，点A表示复数Z，则图中表示Z的共轭复数的点是 （ ） B 专题一：复数的有关概念 .C B . A . .D x y 0 图3-1 解后反思：z=a+bi(a,b∈R)的共轭复数是 =a-bi，互为共轭复数的两个复数对应的点关于实轴对称 例3（2013.江西高考） 复数 （i是虚数单位）在复平面内所对应的点在 （ ） D 专题二：复数的几何意义 解后反思：复数z=a+bi(a,b∈R)要和复平面内的的Z(a,b)一一对应，和向量 一一对应，正确求出复数的实部和虚部是解决此类问题的关键 例4（2013.新课标全国卷I） B 专题三：复数代数形式的四则运算 （ ） 解后反思：在复数的四则运算中，加减法相当于“合并同类项”，乘法相当于“多项式乘多项式”，除法采用的方法是“分母实数化”，即分子、分母同乘分母的共轭复数，类似于分母有理化的方法。另外，一要注意出现 时用 二要注意“复数问题实数化”是解决复数问题最基本的思想方法 例5（2013.山东高考） 复数 （i是虚数单位）则 （ ） C 专题三：复数代数形式的四则运算 解后反思：复数z=a+bi(a,b∈R)的模 故要求复数的模，关键是求复数的实部和虚部，若复数不是代数形式，则应先通过代数运算化为代数形式，再利用公式求解 北京大峪中学高三数学组 * 第十三章 复数 * * *