高二第一次作文：符合题意.pptVIP

写好新材料作文必须读懂材料 材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。 审题在作文中显得尤其重要，这节课我们就谈谈怎样审题才能符合题意。 结语 与你共勉 学生容易理解的、较实用的审题立意的方法  找对象、析根源： 小马：年轻、没有过河的经验，面对不同的答案却善于思考。最后成功。 妈妈：理性、善于引导，教育有方。 松鼠：以偏概全，以为自己的同伴过不去小马就过不去，他不知小马的身体要比松鼠大得多。 老牛：与松鼠相同。 分主次： 故事的核心显然是小马，而帮助小马成功的重要因素则是妈妈的谆谆诱导。所以小马的角度是主，而妈妈是次，老牛和松鼠更次。 最佳立意：遇到问题要多动动脑筋（不要盲从别人） 次佳立意：教育孩子要讲究方法  学生较实用的审题立意的方法例说  例如：阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ????兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”???? 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” ????要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 学生较实用的审题立意的方法例说 1、提示学生先找对象： 动物管理局，小狗、小龟，小兔子和小松鼠，评论家青蛙思想家仙鹤。 2、分析个人的言行及结果  动物管理局的做法不妥，不是因材施教发展特长。结果不行。  小狗、小龟，小兔子和小松鼠，各有所长却未能各扬其长。结果也不行。 评论家青蛙思想家仙鹤，从不同的角度共同说明应扬长避短，发挥优势，张扬个性，学有所长。  学生较实用的审题立意的方法例说 3、从教育与学生的全面发展入手写作。有哪些角度符合题意（学生讨论） ①、全面发展与发展特长的辩证关系； ②、教育者的角度——因材施教，发展特长，从实际出发，发现差异； ③、受教育者的角度——扬长避短，发挥优势，张扬个性，学有所长，认清自我； ④、批评动物管理局的做法——初衷是好的，但是违背了教育规律，没有从实际出发； ⑤、评价教练野鸭——虽然认识到了主观努力的重要性，但是没有认清努力者的自身条件，盲目努力是不可取的。?  刘熙载在《艺概》中指出：文章的要点就在于“识”与“才”。“识”表现在“认题”之真，“才”表现在“肖题”之尽。用现在的话说，“认题”就是要透彻地理解题目，把题目真正的内涵要求，充分发挥圆满。“肖题”就是文章符合题目要求，不要说到题外的话。无“识”难免会胡言乱语，胡编乱造，不得要领；无“才”难免会“下笔千言，离题万里”，备尝“离题”之痛。 相信，有王羲之看鹅的专心致志，有面壁僧人打坐的用功，训练有素的我们面对“材料”就不会雾里看花、水中望月，而能把跑题与偏题的噩梦像蛛丝一样轻轻抹去。练就一双慧眼吧，让我们在考试中把纷扰的材料看个清清楚楚、明明白白，挥笔写就“准（审题准确）、深（立意深刻）、新（新颖脱俗）”的考场华章。  作文占60分，是高考六科中独一无二的影响上线的“高分题”。作文失误，影响高考全局，影响上线，录取。要把作文作为高考的第七科来对待。 本次学生作文的任务 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 ?? “我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因如此，父亲才得以较低价格买下它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。”????????? “有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，