高二物理《了解电容器》PPT课件..pptVIP

第七节 了解电容器 充电过程——特点 1、充电电流：电流强度由大到小；方向从电源正极到导体板； 2、电容器所带电荷量增加； 3、电容器两极板间电压升高； 4、电容器中电场强度增加； 当电容器充电结束后，电容器所在电路中无电流，电容器两极板间电压与充电电源的电压相等； 5、充电后，电容器从电源中获取的能量成为电场能； 放电过程——特点 1、放电电流：电流方向是从电容器正极板流出，电流强度由大变小； 2、电容器上电荷量减小； 3、电容器两极板间电压降低； 4、电容器中电场强度减弱； 5、电容器的电场能转化成其他形式的能。 当放电结束时，电路中无电流。 1、额定电压：指电容器长期工作时所能承受的电压。 2、击穿电压：加在电容器上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压为击穿电压。 * * 电容器是一种常用的电学元件，它可以用来储存电荷。电容器在电工、电子技术中有着广泛的应用。 一.识别电容器 常用电容器 电容器的构造： 两块彼此绝缘又互相靠近的导体就构成了电容器。这两个导体就是电容器的两个极。 平行板电容器：由两块正对而又相距很近的金属板组成，板间形成的电场是匀强电场。 二.电容器的充放电 1.充电：使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电。 充电过程是建立电场、储存电场能的过程。 2.放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电。 放电过程是电场消失、电场能转化为其他能的过程。 电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量，用“Q”表示。 表征电容器性能的两个主要指标： 电容器的作用： 那电容器储存电荷的本领如何表征呢？ 容纳储存水 容纳储存电荷 电荷量Q 水量V 电势差U 水位差h 横截面S 电容C + + + + + + + + + - - - - - - - - - 电容器 水容器 ——容纳和储存电荷 甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”.此说法对吗?为什么? 思考: 乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”.此说法对吗?为什么? 三.电容器的电容 电容——电容器所带电荷量Q跟它两极板间的 电势差U的比值，叫电容。电容器的电容用C表 示。 【说明】 1.电容描述电容器容纳电荷的本领，与U和Q无关。 2.电容的单位：法拉( F )常用的有：微法(μF ) 、皮法( pF ) 换算关系： 1 F= 106 μF = 1012pF 四.决定电容的因素 理论计算和定量实验表明： C和d成反比 C与S成正比 C与ε成正比 相对介电常数 正对面积 静电力常量 两极板间的距离 （平行板电容器） 电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。 五.电容器的应用 电容式传感器 储能式电容器 1、两个电容器电量之比为2:1，电压之比为 1:2， 则它们的电容之比为 . 4:1 2、对于一个确定的电容器的电容正确的理解是( 　)　 A．电容与带电量成正比 B．电容与电势差成反比 C．电容器带电量越大时，电容越大 D．对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加． D 3、对于给定的电容器，在描述电容量C、 带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图中正确的是　( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ACE 4、下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些( ）　 A．使两极板靠近些 B．增大两极板的正对面积 C．把两极板的距离拉开些 D．在两极板间放入云母 ABD 练习1:用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势差分别为U1和U2，则( ) A．U1＞U2 B．U1=U2 C．U1＜U2 D．无法确定U1与U2的大小关系 B 练习2:用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器每板的带电量分别为Q1和Q2，则 (　　) A．Q1＞Q2 B．Q1=Q2 C．Q1＜Q2． D．无法确定Q1与Q2的大小关系． C 练习3：如图所示,先接通开关S使平行板电容器充电,然后断开S,则当增大两板间距离时,电容器所带的电荷量Q,电容C,两板间电压U及两板间电场强度E的变化情况为( ) A.Q变小,C不变,U不变,E不变 B.Q变小,C变小,U不变,E变小 C.Q不变,