互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用研究-教育管理专业论文.docxVIP

万方数据 万方数据 HYPERLINK \l _bookmark0 4.2 调查方法及目的 13 HYPERLINK \l _bookmark1 4.3 调查结果及分析 14 HYPERLINK \l _bookmark2 4.3.1 多媒体技术在广东省中山市高中数学教学中的应用情 HYPERLINK \l _bookmark2 况 14 HYPERLINK \l _bookmark3 4.3.2 广东省中山市高中教师运用多媒体教学能力的调查研 HYPERLINK \l _bookmark3 究 15 HYPERLINK \l _bookmark4 4.3.3 广东省中山市高中生对多媒体教学接受情况的调查研 HYPERLINK \l _bookmark4 究 16 HYPERLINK \l _bookmark5 4.4 互动视角下多媒体数学教学方式在中山市东升镇高级中学的 HYPERLINK \l _bookmark5 实验研究 18 HYPERLINK \l _bookmark6 4.4.1 实验设计 18 HYPERLINK \l _bookmark7 4.4.2 实验结果 19 HYPERLINK \l _bookmark8 4.4.3 实验分析总结 21 HYPERLINK \l _bookmark9 4.4.4 案例展示：《直线与圆的位置关系》多媒体教学 23 HYPERLINK \l _bookmark10 4.5 多媒体教学在高中数学教学中有效应用的注意事项和策略.. 26 HYPERLINK \l _bookmark11 5 结论与展望29 HYPERLINK \l _bookmark12 5.1 结论 29 HYPERLINK \l _bookmark13 5.2 展望 29 HYPERLINK \l _bookmark14 参考文献31 HYPERLINK \l _bookmark15 致 谢35 中文摘要 目前，随着网络技术的日渐成熟化及科学信息技术的飞速发展， 多媒体技术在各行各业的优势日渐凸显出来，从一定程度上来说，对 于教育教学的不断发展和改革有着一定的推动和促进作用。在中学的 学习阶段，高中数学作为一门具有较强的抽象性和逻辑性的重要文化 课程，对于学生的学习和教师的教授都有一定的困难，而且造成了一 定的学与教的压力。为了能够满足新课改的要求，最终达到教学目标， 多媒体技术作为一种新型的现代化课堂教学辅助手段，在高中数学教 学中发挥着越来越重要的作用，尽管该手段弥补了传统教学模式的诸 多不足，但是在教学过程中发现仍然存在一些问题和挑战，需要进行 不断的实践探索，从而能够合理而有效的在高中数学教学中应用多媒 体技术。 本研究主要是通过查阅大量的相关文献资料和问卷调查的方式， 将国内外信息技术应用的研究现状作为基础，提出了目前多媒体应用 于高中数学教学中存在的多媒体教学不合理使用导致的师生互动受 阻、多媒体掌握程度不易把握等诸多问题，并且以广东省中山市高中 数学教学为例，通过对教师使用多媒体教学的运用能力和学生对多媒 体教学的接受能力采用问卷调查方式进行详细的了解，调查结果发 现：不同学历和年龄的教师对多媒体教学的运用能力不尽相同，年龄 较小和学历较高者更占优势，大多数学生对多媒体教学都有较强的接 受能力，同时，及时的发现在教学过程中应该注意的问题，进而提出 多媒体教学在高中数学教学中有效应用的注意事项和策略。此外，调 I 查研究还发现，教师和学生及学生和学生的互动更能使得多媒体技术 在高中数学教学中充分的发挥效果，使得学生的主体作用和教师的指 导作用同时得到体现，对于高中数学教学质量和效率的提高具有十分 重要的意义。 关键字：网络技术；高中数学；传统教学；多媒体教学 II ABSTRACT At present, with the maturing of network technology and the rapid development of science and information technology, the advantages of multimedia technology increasingly stand out in all walks of life, to a certain extent, which plays a certain role of promoting for the continuous development and reform of the education teaching. In senior middle school stage of learning, high s