数学人教版七年级上册4.3.1角教案.pptVIP

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2019-01-13 发布于河南
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数学人教版七年级上册4.3.1角教案.ppt

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今天我们将有什么收获呢?;四、合作探究：角的度量;四、合作探究：角的度量;生活中的角;判断下列哪些图形是角 ;（1）你能指出所画角的边和顶点吗？（2）角的两边是前一节刚学过的什么图形，它们的位置关系如何？（3）你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗？;;角的表示方法课本P132图4.3-2说得比较清楚，请同学们通过课本探究，角有几种表示方法。请讲讲你的看法。;O;想一想;C;P; ∠1;;O;;角的度量单位：;例：5°＝　　　′＝　　　″； 38.15°＝　　　°　　　′； 36″＝　　　′=　　　° 38°15′＝　　　　° ;;;3、下列对角的表示方法理解错误的是（）（A）角可用三个大写字母表示，顶点字母写在中间，每边上的点写在两旁（B）任何角都可用一个顶点字母来表示（C）表示角时有时可靠近顶点加上弧线，注上数字来表示（D）表示角时有时???靠近顶点加上弧线，注上希腊字母来表示; 　(a) ∠1就是∠A；;5.如图 (1)用三个大写字母表示角: ∠1为　 ; ∠2为　　 ; ∠3为________ . (2)可以用一个大写字母表示的角是__________________________;小结;O; 表示方法;作业;请您欣赏：角度的魅力;祝同学们学习进步;红角和蓝角到底谁大谁小？;课后探究（2）