苏教版六年级上册练习2.ppt

“这是一道选择题，请看题板：由于他（ ）成一个商人，日本鬼子没有认出他来。 A、化妆 B、化装 请选择！” “我选B。” “肯定吗？” “肯定！” “还改吗？” “不改了！” “恭喜你，答对了！” 化妆：用脂粉等使容貌美丽。一般作不及物动词用。化装：1 演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。 2 改变装束、容貌；假扮。常说成“化装成……”。 就照这个样子，回答下面的几个题目。 1、把白糖放进水里，让它慢慢地（ ）。 A、融化 B、溶化 C、熔化 熔化是指用火熔，像炼铁等；融化指自然状态下的消融，像雪化了；而溶化是指用水溶解。 2、我家（ ）有几棵大树。 A、临近 B、邻近 3、这道名菜，我们要好好（ ）。 A、品味 B、品位 品味：1、尝试滋味；品尝。2、仔细体会；玩味。3、（物品的）品质和风味。 品位：1、指官吏的品级；官阶。2、矿石中有用元素或它的化合物含量的百分率，含量的百分率愈大，品位愈高。3、指物品质量；文艺作品所达到的水平。4、指人的欣赏水平高，也指人的素质高，修养高。 品味”多用为动词，品位”只能用为名词。 4、我爸爸的英语棒极了，可以（ ）读英文书刊。 A、直接 B、直捷 C、直截 直接：不经过中间事物的；不通过第三者的.与“间接”相对. 直捷：直截了当，有方便快捷的意思。 直截：（言语,行动等）简单爽快。 5、网站的人气很旺，（ ）8月底，累计点击已达50万人次 A、截至 B、截止 截至：表示停止于某个时间，强调“时间”。 截止：表示到某个时间停止，强调“停止”。 留传：指遗留下来传给后代。例如；祖辈留传下来的秘方。流传：指传下来或播开。 例如：大禹治水的故事，一直流传到今天。 （1）这种技术是他祖父（ ）给他的，距 今已经有五十多年的历史了。 A、留传 B、流传 （2）在我军的英勇还击下，敌人全部（ ）。 A、毕命 B、毙命 （3）隔壁的爷爷（ ）了，真是（ ）无常。 A、世事 B、逝世 结合语境，选择合适的词语。 1、这段话（包含 包涵）好几层意思。 2、这种树很能适应季节的（变换 变幻）。 3、人心不古，（处事 处世）不易。 4、想不到他中年丧妻，遭此（厄运 恶运）。 5、空气很潮湿，有很多（水分 水份）。 6、刚进大学，李晓就成了入党积极（分子 份子） 7、他已经去南极进行了两次（考察 考查）了。 8、他担任要职，手中的（权力 权利）太大了。 选择正确的答案 1、阳光、土壤、水分是植物生长（ ）的条件。 A、必须 B、必需 2、春天来了，山上的积雪慢慢（ ）了。 A、融化 B、溶化 C、熔化 3、（ ），小明的学习进步了。 A、进来 B、近来 4、王宇愉快的（ ）了老师交给的任务。 A、接受 B、接手 C、接收 我不期望回报 -----汪国真 给予你了， 我便不期望回报。 如果付出，就是为了有一天索取， 那么，我将变得多么渺小。 如果，你是湖水， 我乐意是堤岸环绕； 如果，你是山岭， 我乐意是装点你姿容的青草。 人，不一定能使人伟大， 但一定可以 使自己崇高。 自学： 1、这首诗揭示了一个人生哲理： 2、 体现了积极的人生态度： 3、仿写：如果 如果，你是-------，我乐意是-----------------； 如果，你是-------，我乐意是-----------------------。 关于无私奉献的名言警句 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍 采访时人际交往中的一种较高层次 的互动活动。 学习采访共分两部分内容： 一是采访的基本注意点； 二是采访的具体要求。 采访的几个注意点 1、有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题； 2、确定采访的对象，列好采访提纲； 3、提问要有礼貌，语言要得体； 4、记录重要的内容。 佳话赏析（采访校长） 校长：我认为学校发展靠的是品牌，而质量 是支撑起这个品牌的基础，创新是使 这个品牌具有鲜活生命的灵魂。 部首在右边时，左大右小 * * B B 临近：靠近；接近.多指时间、地区。邻近：在空间或时间上接近 。这两个词意思接近,都可以指时间或空间上接近,但是邻近在距离上要比临近更为接近。如：我国东部跟朝鲜接壤,跟日本邻近 。