苏教版四年级语文上册《雾凇》课件.ppt

从当年12月至第二年2月间，松花江上游/丰满水库里的水/从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。 饱和的水汽 饱和的水汽 这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。 每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。 这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 最后 银松雪柳 银条 最初 逐渐 银线 每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。 这雾气便随风飘荡，涌向（ ），笼罩着（ ）。树木被雾气 （ ）了。渐渐地，灯光树影（ ）这蒸腾的雾气( )( )( )给松针上了 白银。最初像（ ）逐渐变成（ ），最后十里长堤上全都是（ ）。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 读一读，并选用其中的词语写一段话描绘一处雾景或雪景 笼罩 凝结 模糊 弥漫 琼枝玉树 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 洁白晶莹 小练笔 23. 雾 凇 学习目标 1、感受雾凇的美，知道雾凇形成的条件，了解它形成的过程。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 自学指导一 请同学们自由朗读第一、三小节，想想雾凇“奇”在哪？找出关键词句，谈谈自己的感受 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 这些雾凇有的像（ ），有的像（ ），还有的像（ ），真是（ ） 　清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！ 自学指导二 请同学们轻声读第二自然段，想一想雾凇是怎样形成的？并画出这段的中心句。 雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。 中心句 概括写 雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。 条件： 1、饱和的水汽 2、遇冷凝结