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盘里有清水 ! C 糖！ A B 没糖 糖！ 盘里有清水 ! A C B 交换AB和BC B A C 涂香精 交换AB和BC 探究：蚂蚁的通讯 假设：_____________________ 结论：_______________________ 蚂蚁依靠气味交流信息。 蚂蚁依靠气味交流信息 P58 讨论： 1、既靠_____，也靠_____ 。 始终选择有气味的爬过的桥； 2、依靠群体的力量可以搬运 较____食物。 气味 触角 大 特殊气味的挥发性 物质 动物个体间的通讯 人工合成性外激素： 性外激素 雌蛾 雄蛾 诱杀农业害虫 雌雄虫之间通讯 干扰 P54 信息交流的意义？ 有利于个体适应环境，取食、御敌和繁衍后代。 物质流，能量流，信息流，生物与环境成为统一的整体。 自然界中，生物间的信息交流普遍存在： 生活中，我们常发现狗每走一段路就在路旁排一次尿，你知道它排尿的目的吗？ 提示：它在做标记，依靠尿液的气味信息识别回家的路。 P59 练习 1.（1） (2) 2.狒狒、羊、鸡、狮子等。 3.虎强壮，独立捕食成功率低，但可吃独食；狼集群捕食成功率高，但要集体分享食物。 √ X P59 练习 4. 蜜蜂舞蹈，孔雀开屏，蛙鸣、鸟鸣、蝉鸣，昆虫释放体外激素等。 P59 练习 5.相似点：有组织、有分工、 有等级，有信息交流。 区别：人类社会复杂，有道德法律的约束，有复杂的语言文字交流。 1、营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ） A、对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等 C 2、在白蚁群体中，不具生育能力，担负着觅食、筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是（ ） A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁 C 3、下列几项动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ） A、蜜蜂的舞蹈动作 B、蜂王释放的特殊分泌物 C、鸟类的各种鸣叫声 D、乌贼受到威胁时释放墨汁 D 4.探究蚂蚁的觅食及搬家行为，发现蚂蚁的“语言”主要是（ ） A声音 B动作 C气味 D光线 5.在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生活在一起，这种行为属于（ ） A、取食行为 B、防御行为 C、繁殖行为 D、社会行为 C D 6.在同一蚁群中，有很多种蚂蚁，它们大小不同，职能不同，但分工协作关系非常有序，共同生活，这种行为属于（ ） A、分工行为 B、协作行为 C、社会行为 D、繁殖行为 7.下列动物群体中，不具有社会行为的是（ ） A、蜜蜂的群体 B、白蚁的群体 C、狒狒的群体 D、洄游的鱼群 D C C 8.雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是（ ） A、信息素 B、外激素 C、内激素 D、性外激素 9.狒狒群体中担任首领的一般是（ ） A、最强壮的雌狒狒 B、最强壮的雄狒狒 C、群体中的任何一个体 D、最强壮的雌狒狒和雄狒狒 D B 10、下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（ ） A蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 C 11.蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于( ) A.防御行为和贮食行为 B.社会行为和节律行为 C.防御行为和节律行为 D.社会行为和贮食行为 D 动物的先天性行为和学习行为： 1：先天性行为： 动物_______就 有的,由动物体内的__________所 决定的行为. 2：学习行为：在_______因素的 基础上,通过______因素的作用,由__________和_______而获 得的行为. 生来 遗传物质 遗传 环境 生活经验 学习 ①母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈