数学人教版七年级上册绝对值（第1课时）.pptxVIP

1.2.4绝对值（1）;一 情景引入;活动一 我们刚学完了数轴、相反数，现在请同学们画一条数轴，并在数轴上找出一对表示相反数的点。 ;思考： 1．刚才找的一对表示相反数的点到原点的距离分别是几个单位长度？有何关系？ 2．（1）在数轴上表示—3的点到原点的距离是____， （2）在数轴上表示1的点到原点的距离是____ ， （3）在数轴上表示—1.5的点到原点的距离是___，;思考 ： 给绝对值下一定义 ;分组讨论： 一个数的绝对值能为负数吗？为什么？ ;活动二：1.求值 丨5丨= 丨0丨= 丨-3丨= 丨3.2丨= 丨-5.6丨= 丨6丨= 丨-8丨=;讨论： 丨a丨等于什么？ ;; 3.判断下列各式是否正确;五 知识梳理 这节课你学到了什么？ ;六 作业设计 : 1.写出下列各数的绝对值 -125，-123，-3.5，0，2，-6 2提高题： （1）丨x丨=2则x=_____ (2)丨a丨=—a则a为____ ;