四年级综合实一践活动教案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级综合实一践活动教案

PAGE PAGE 18 1.自制果蔬饮料 活动目标: 通过制作果蔬饮料,知道哪些水果、蔬菜适合制作饮料,各果蔬的营养成分有哪些 培养学生以多种形式汇报自己的劳动成果,在活动中锻炼学生动手、动脑、动口等能力,培养仔细观察的好习惯。 让学生在实践活动中探知,感受团结协作的乐趣 活动重点:制作果蔬饮料 活动难点:制作创意果蔬饮料 活动方法:观察、感悟、讨论、制作、 活动过程: 引出主题 我们很多人都习惯自己去买碳酸饮料,但是长喝碳酸饮料对我们的身体不好,那么还有什么可以被制作成饮料呢?果蔬饮料真奇妙,防暑降温不可少,选料科学巧搭配,营养健康味道好。九让我们自己学着做一做果蔬饮料吧! 探究活动方案 1、哪些水果、蔬菜适合制作饮料呢? 探究方法:网上查阅资料 问爷爷、奶奶或其他长辈 去市场买水果,询问售货员 2、各种水果、蔬菜都有哪些营养成分、哪些人适合喝果蔬饮料? 分析水果、蔬菜的营养成分 探讨果蔬饮料适合的人群 动手操作 活动一、制作西瓜汁 活动准备 半个西瓜、白糖、大碗、勺子、医用无菌纱布、杯子 操作:1、用勺子挖出西瓜瓤,放入大碗中,撒入适量白糖 2、把西瓜瓤捣碎,放置10分钟 3、把捣碎的西瓜瓤倒入另一个铺好纱布的大碗中国,过滤出西瓜汁 4、把西瓜汁倒入杯中,依个人喜好在室温下引用或冷藏后饮用。 交流:你的西瓜汁做的怎么样,交流一下你的制作体验。 还有哪些水果是个做果汁呢,自己尝试着做做吧! 活动二、制作创意果蔬饮料 以小组为单位设计、制作一种果蔬饮料,并介绍它的制作过程、口味特点和营养价值。 活动准备 榨汁机(手动榨汁机或自动榨汁机),各种水果、蔬菜 小提示:每种果汁机(榨汁机)都有使用说明书,要先看懂说明书在操作。一定要注意用电安全和操作安全。 把制作的果蔬饮料做分析。例如: 果蔬名称 胡萝卜西红柿汁 果蔬名称 营养价值 利肝明目,可预防夜盲症 促进儿童骨骼生长发育 增强免疫力 降脂、降压,是高血压、冠心病患者的最佳饮料 营养价值 将制作好的果蔬饮料分给其他同学品尝,请他人评价下你的饮料。 瞭望窗: 碳酸饮料中含有大量的二氧化碳,过多引用会引起腹胀,影响消化,长期饮用碳酸饮料还会导致肥胖,影响人体对钙离子的吸收,造成体内缺钙。另外,碳酸饮料的添加剂里含多种有机酸,能分解钙质,进而侵蚀牙齿的珐琅质。 谷类饮料:如米乳饮料。它是以大米为主要原料,花生等为辅料,采用酶处理等加工工艺制成的一种新型饮料,除此之外,还有很多以谷类为原料开发的饮料。 总结 在这个活动中你有哪些收获呢?和伙伴们一起做一个总结吧 2.遇到火灾怎么办? 活动目标: 1、学生学会在发生火灾情况下如何自护、自救的逃生方法 2、认识各种火灾安全警示标志,能够按照标志的意思寻找逃生路线。 3、让学生在实践活动中探知,感受团结协作的乐趣。 活动重点:火灾发生时的自护、自救方法 活动难点:不同场景火灾逃生的演练及自护、自救方法 活动方法:探究法、分析法、实际演练 活动过程: 一、活动导入 出示关于火警的标志牌,你认识这些标志吗?能说说它们的用途吗? 学生讨论、交流,小组进行汇报 二、活动探究 你知道火灾会给人类带来哪些方面的危害吗?在生活中会遇到哪些火灾呢?(学生讨论、交流,小组进行汇报) 如果遇到下面的情形,你知道应该怎样做吗?让我们研究一下火灾中自我保护的好方法。 多媒体展示在不同地点发生火灾的情形(教室、家中、商场) 以小组为单位,围绕一种情形,研究如何自护、自救,试着制定一份逃生预案吧! 1、如果公交车上发生火灾,能安全逃生的办法有哪些? 2、如果在学校发生火灾,怎样选择逃生方法? 3、如果家中失火,怎样实施自救自护呢? 4、如果商场发生火灾,人群拥挤,逃生路线复杂,易造成踩踏……应该怎么做呢? …… 交流汇报: 1、火灾发生时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。 2、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入过量的有毒气体。 3、拨打“119”时火灾情况要报详细:XX单位、XX区、XX街、XX号发生火灾,火情如何,是否有被困人员,我的电话是 三、实践演练 家庭险情自救 活动准备:火焰灯模型、防火毯、灭火器、水等 全班同学参与,进行模拟场景一(家庭)发生火灾时逃生的实践演练。 公共场所险情自救 活动准备:火焰灯模型、消防锤、纸巾、手电筒、灭火器、水等 全班同学分为两组,分别参与模拟场景二(学校)和模拟场景三(商场)发生火灾时逃生的实践演练。 小提示:发生火灾时不要慌、不要拥挤,要按照消防警示标志或现场指挥员的指令安全、有秩序地进行撤离,也可以在特定情境下寻找可以利用的材料逃生;火势很严重时千万不要试图救火…… 瞭望窗:自护

文档评论(0)

180****5152 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档