2019年七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天 地 第1框 学习伴成长课件 新人教版.pptVIP

* 图中的人物都可以说是在做什么？ 课堂上的小学生 静物写生 课堂上的老年人 舞蹈课 学习 仝正国（[tóng]同“同”。姓氏。） 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。 2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。 第二单元 第一节 学习与成长 本课学习目标 1、什么是学习？ 2、学习的重要性是什么？ （学习的重要意义或者重要作用是什么？） 探究与分享 你认得这两个字吗？ 在你看来，1-7各表示什么意思？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 我们共同认可的解释是： 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 （1）学 《辞源》指出：“学”乃效仿也，即获得知识、技能。 （这是指感性的） （2）习 《辞源》指出：“习”乃复习、练习也。 （这是指思想意识与行动实践） 学习就是获得知识、形成能力、培养聪明才智的过程。也是学、思、习、行的总称。 P28 当你小时侯不能理解的问题，而现在你明白了，你是怎样懂得这些答案的？ 如果不学习，你能知道答案吗？ 想一想： 1、你来这里学习是为了什么？ 2、为父母还是为了自己或是随大众？ 3、你对目前的学习是喜欢还是得过且过？ 4、现在的学习和未来的生活有联系吗? 思考：以上问题我们可以得出什么结论？ 学习是很重要的。 （1）学习是人类文明发展的动力。 （2）学习是个人成长进步的阶梯。 ①学习是个体生存发展的必要条件。 ②学习能帮助我们开阔视野，陶冶情操，修身养性。 （3）学习是每个公民的法定权利和义务。 P28 P31 P33 中华人民共和国义务教育法 第四条 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 第十一条 父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 小学6年 初中3年 高中3年 大学4年 出国留学 硕士3年博士3年 博士3年 硕士3年 大学4年 高中3年 初中3年 小学6年 终身学习学无止境 承前启后，继往开来的3年！ 初中三年的学习，是我们终身学习的重要基础，把握好初中三年的学习生活，将使我们终身收益。 学习与成长 是人类文明发展的动力 什么是学习： 重要性： 是个人成长进步的阶梯 是公民法定的权利与义务 是获得知识、形成能力、培养聪明才智的过程。也是学、思、习、行的总称。 *