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§3.2 解一元一次方程(一) ——合并同类项（第1课时） 向上中 学 曾凡霞 第十四届省运会吉祥物竞竞 一、创设情境，导入新知 问题 荆州市文化体育中心，网球场和游泳馆的面积相等，综合竞赛馆是游泳馆面积的1.5倍，且三场馆面积的和为28000平方米。游泳馆的面积是多少平方米？ 思考 上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？ 二、合作交流，探索新知 合并同类项起到了“简化”的作用，即把含有未知数的项合并，使方程更接近 的形式。 约公元820年，阿拉伯数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”指的就是合并同类项。 数学史 例1 解下列方程： （1） （2） 先观察方程的结构特征哦！ 型方程 均为常数 其中 分两个步骤： 1、合并同类项 2、系数化为1 例题分析 请欣赏打油诗： 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼； 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中； 剩下十五围着我，共有多少你能否猜中。 解：设共有x只鸭子，则 合并同类项，得 系数化为1，得 答：共有60只鸭子。 三、回归生活，应用新知 1、对于方程 进行合并，正确的是（ ） A. B. C. D. 2、对方程 ，合并同类项得 ，系数化1得 。 3、解下列方程： (2) (3) （1） C 4、若规定一种新运算： ，则 时， 。 5、某校三年共买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买 数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？ 型方程 解 四、当堂训练，巩固新知
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