五年级美术课件色彩的色相.ppt

小学美术五年级教材 第九册韩华 色彩的色相 夏威夷风景 美丽的普罗旺斯 金色的麦田 花卉 人们为了区别不同的颜色就给它们起了个名字，这就是色彩的色相。 三原色 红黄蓝这三种颜色是色彩中的基础色，又称三原色。 考 一 考 三原色两两相配，产生三间色。 三间色 以小组为单位，每个同学挑选自己喜欢的色相，谈谈你的看法和感受。 想到天空和海洋，给人凉爽、宽广、辽阔的感觉。 小游戏 感到舒畅、欣喜、希望和欣欣向荣。 最能发挥光辉的色彩，是希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇。 最暖、最响亮的颜色，表现光辉，温暖，欢乐，热烈的气氛，给人感觉健康，华丽。 非常引人注目，可以很好的表现欢乐的节日场面，渲染气氛。 最高贵的代表，感觉神秘。 你们看出两张图片的不同了吗，他们给你们什么样的感觉呢？ 议一议 这两幅图又有什么不一样？ 为什么儿童用品、民间工艺品、体育服装等都喜欢用丰富而鲜艳的色彩？ 想 一 想 赏析 在同学们的作品中都表现了什么内容？使用了哪些颜色？ 这两张作品在色彩的运用上有什么不同？ 他们分别给人什么感觉？ 在色相环上，色彩距离较远的色相在一起使用对比越强，感觉上越强烈。 相反，在色相环上色彩距离较近的色相在一起使用对比越弱，感觉上更统一。 试一试 我想把它画成一张色相不同的作品，请你们帮老师想想需要用颜色？ 再现性色彩 客观的再现物象的色彩，比较写实。 表现性色彩 根据自己的主观理解与感受去运用色彩进行表达，并不是写实的。 船 油画 .米 夏 法国 作业提示 用色相不同的色彩，画一幅自由命题的作品。 画一画 通过这节课的学习，我们知道，原来世界上有那么多得颜色来装饰我们的生活，不同的色彩也带给我们不同的感受。我们也学会了运用自己喜欢的颜色来创作一幅画，用色彩来表达情感。 课堂总结 课后拓展 请同学们课后思考，色彩还可以应用在生活的哪些方面