四年级上册中心思想和吃人物品质.pptVIP

* 第一单元： 1、《秋天向我们微笑》通过对果实的成熟、动物的活动、孩子们珍藏黄叶的描写，展示了秋天的成熟、迷人，表达了作者对秋天的喜爱之情。 2、《三棵银杏树》先交代银杏树的生长环境和概貌，再具体描述银杏的干、枝、叶、花、果的特点和给“我们”带来的快乐，表达作者对家乡的热爱之情。 3、《海滩上的雕塑》按照事情发展的顺序，展示了一幅孩子们海边玩耍图，表达了作者对大海的热爱和向往之情。 4、《一颗小豌豆》是一篇童话故事。主要讲了一颗小豌豆用自己顽强的生命力给病危的小姑娘以信心和力量，让小姑娘奇迹般康复的故事。赞美小豌豆关爱他人、乐于助人的品质。 第二单元： 5、《火烧云》通过描写火烧云颜色多，变化快和形状多，变化快的特点，表现了自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞美之情。 6、《莫泊桑拜师》按照事情发展的顺序，写了莫泊桑三次拜师的事。从中我们懂得了要想使功夫练到家，就得肯吃苦、勤练习。 7、《一次特殊的实验》按照事情发展顺序，写了卡尔·施密特被毒蛇咬伤后仍然坚持做实验的事，赞美了科学家顽强的毅力和崇高的精神。表达作者对科学家的敬爱之情。 8、《金蝉脱壳》按照事情发展顺序，介绍了金蝉“脱壳前——脱壳时——脱壳后”的变化奇观，揭示出大自然的奇妙，启发我们要做个生活的有心人。 第三单元： 9、《“空中霸王”的克星》是一篇说明文。本文采用了打比方和列数字的说明方法，向我们介绍了一场蜂鸟与鹰的空中大战，让我们了解到动物间奇妙的相生相克。 10、《像大树道歉》按照事情发展的顺序，讲述快餐店老板丹尼尔因“虐待”餐馆前的大树，而被罚公开像大树道歉的事，反映出人们渴望与大自然和谐相处的思想感情。 11、《漂浮的山》是一片科普说明文。用拟人化的手法介绍了南北极冰川的不同高度、外形、漂浮特点，表达作者对大自然的热爱，乐于探索大自然的情趣。 12、《联欢会的风波》是一篇充满知识性、趣味性的童话故事。它用童话的形式向我们介绍了一些哺乳动物的新知识。同时告诉我们大自然的神奇，只有不断探索，才会有有所收获。下蛋的（鸭嘴兽）、会飞的（蝙蝠）、生活在水里的（蓝鲸、海豚）都是哺乳动物。 第四单元 13、《夹竹桃》按照“总—分—总”的结构介绍了家乡婉美、有韧性的夹竹桃，引起作者神奇的想象，表达作者对夹竹桃的喜爱和对故乡的思念之情。 14、《南海上的明珠》围绕海南岛的富饶和美丽展开，先具体介绍海南岛土地肥沃、物产丰富，再描写海南岛一年四季气候宜人、风景优美。表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。 15、《饮湖上初晴后雨 》是宋代诗人苏轼描写西湖美景写景诗。诗人通过“水光潋滟”写晴天的明朗之美，通过“山色空蒙”写雨后的朦胧之美。表达作者对西湖的喜爱和赞美之情。《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡描写洞庭湖美景的写景诗。诗人通过“望”字入手，巧用比喻，将洞庭湖环抱君山比喻成“白银盘里一青螺”。表达作者对洞庭湖的热爱与赞美之情。 16、《水都威尼斯》是一片生动地说明文。本文采用列数字、举例子的说明方法，介绍了威尼斯以河代街、以船代车、岛屿与桥梁众多的神奇景观。表达作者对威尼斯的赞美之情。 第五单元： 17、《礼物》一文赞颂了老婆婆善良、真诚、美好的心灵，揭示了微笑的力量是无穷的这一人生哲理。 18、《那只松鼠》告诉我们要做一个有爱心，关心小动物的人。 19、《哥哥的心愿》中保罗两次误解小男孩，让保罗明白了“给予是快乐的”这个道理。 20、《一幅难忘的画》采用倒叙的写作手法，表现了老大爷真诚善良的美好心灵。 第六单元： 21、《西门豹》本文讲述了战国时期，魏王派西门豹去治理邺，通过西门豹破除迷信、惩治恶人，兴修水利、造福百姓的事，刻画出一个有勇有谋、才智过人、相信科学、破除迷信的英雄形象。 22、《七颗钻石》本文以“给母亲找水”、“给小狗喂水”、“母亲让水给小女孩”、“小姑娘让水给路人”为线索，讲述了一位小姑娘和她的母亲出于爱心，把生命般珍贵的水奉献给别人的事，体现了小姑娘和母亲的美好心灵，赞扬了小姑娘舍己为人的高尚品质。 24、《猪八戒吃西瓜》刻画了猪八戒贪吃，自私的形象，告诫我们做人要诚实，心系他人。 23、《别董大》是唐代诗人高适写给董大（董庭兰：在家排行老大，故称董大。）的一首送别诗。这首诗的前两句通过恶劣环境的描写，暗示董大落魄的境遇。后两句是高适对董大的鼓励、安慰，表达诗人对朋友真诚的赞美和祝福。其中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。成为流传千古的名句。 《赠汪伦》是唐代诗人李白写给汪伦的一首送别诗。这首诗前两句叙述离别的场景，后两句运用比喻和夸张的修辞手法，把“汪伦送我的情”比作“千尺深的桃花水”，形象地写出了李白与汪伦之间深厚的情意。 第七单元： 25、《失去的一天》告诉我们要珍惜时间，不要 游手好闲。