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- 2019-01-14 发布于河南
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解一元一次方程(复习课)教学设计
哨街九年一贯制学校 罗治安
【教学课题】:解一元一次方程复习课
【教学内容】:人教版七年级上册一元一次方程3.2
【教学目标】:1.能熟练地利用合并同类项与移项解一元一次方程;
2.能从实际问题中抽象出数学问题,并能熟练的列一元一次方程解决;
3.通过本节的复习,总体把握本节知识,形成知识网络.
【教学重点】:熟练地利用移项、合并同类项等方法解一元一次方程.
【教学难点】:运用方程解决实际问题.
【教学过程】:
一、知识回顾:
(一)回顾练习
1.将方程 - EQ \F(3,4) x= EQ \F(1,2) 的未知数的系数化为1,得( )
A.x= - EQ \F(8,3) B.x= EQ \F(8,3) C.x = EQ \F(2,3) D.x=- EQ \F(2,3)
2. 由方程3y-4y=-25-20,得-y=-45这个过程是__________,根据是__________.
3.方程2y-6=y+7变形为2y-y=7+6,这种变形叫___________,根据是____________.
4.若4a-9与3a-5互为相反数, 则的值为_____.
5.已知x=-3是方程k
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