地域环境的差异性对海南高中语文教学效果的影响研究-学科教学(语文)专业论文.docxVIP

万 万方数据 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。除文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研 究成果，也不包含为获得海南师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢 意。 学位论文作者签名占告止日期:去rl问_rA I 对 学位论文著作权声明 本论文作者声明: 口本论文全部成果均为本人和指导教师合作研究取得，本人和指导教师都有权使用本成果学 术内容(有第三方约定者除外)。 口本论文为指导朝时旨导下 本人独自完成。本人独自享有本论立的全部著作权。 学位论文作者签名 f气瓦片叫「 指导教师签名:/_1-/1句 i日 期川 r. i J-M 例日 期川， 1/f 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解海南师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即:海南师范大学有 权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子文本，允许论文被查阅和借阅。本人 授权海南师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或其它复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书〉 4γτo f-J _rJ 4 γτ 学位论文作者签名 CJ1- 飞 指导教师签名:/ /li 日 期 sM 仿日期: 1ft t 川 万方数据 万方数据 摘 要 在中国，语文教学的低效问题是一个历史性问题，也是一个普遍性问题，全国各地 都不同程度的存在，然而，海南高中语文教学的低效问题尤其突出。尽管全国各地都存 在语文教学的低效问题，但低效的原因却不尽相同。海南高中语文教学的低效问题，与 海南和中国主流文化区地域环境的差异，以及海南和中国主流文化区文化的差异有关。 海南独特的地域环境和独特的地域文化，对海南高中语文教材的选择和高考语文试题的 命制提出了特殊的要求，对海南高中语文教师的构成和教学组织、对海南高中学生的认 识和理解能力有着很大的制约作用。在海南的地域环境无法人为地改造，海南的地域文 化在短期内无法改变，高考制度在全国范围内普遍推行的背景下，要摆脱海南高中语文 教学目前低效的困境，本着“初等教育立足于区域文化，高等教育立足于中国主流文化” 的思想，从政策扶持、师资改善、学生提高、教材开发、教具改进和试题命制这六个方 面探寻有效的解决办法不失为一种好的做法。 关键词：海南；地域环境；差异性；高中语文；教学效果 I Abstract It has been a historical and common issue that Chinese teaching efficiency in China, especially, Hainan is pretty low and varies degrees in different regions. While the reasons results into this situation is not totally the same if we have a national review. There is a direct relation between the low efficiency of Hainan High school Chinese teaching and the unique regional environment which has helped to form the unique culture in Hainan. And it is this regional environment and the unique regional culture that raise a special claim for the selection of the high school Chinese teaching materials and the design of the high school Chinese examination questions. The regional environment and the regional culture also strongly restrict the Chinese teachers’ structure and teaching organizations and the recognition and comprehension abilities of the students in Hainan high schools. It is not possible to reshape the reg