《最苦与最乐课件》课件.pptx

15* 最苦与最乐;;;;寨子（ ） 陡峭（ ） 竹篾（ ） 简陋（ ） 悠闲（ ） 恍惚（ ） 修葺（ ） 晶莹（ ）;3.根据下列意思,写出课文中相关的词语。;3.作者简介;4.背景链接;5.回顾文体知识 ;三、自学指导(二)——合作与探究;3.从这三个问题我们可以看出，本文可以分为几部分？;(二)深层探究;（3）到底什么叫责任？它的范围有多大？作者是怎样层层深入阐述的。;2.细读第4段，思考下列问题： 作者认为人生最大的快乐是什么？;3.从议论文的角度看，文章的最后一部分往往是作者论述自己重要观点的部分，细读第5-6段，思考下列问题： 作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？ ;小结：由前面对文章内容的分析我们得出了两个分论点和一个结论，即分论点一：背责任是人生最大的痛苦；分论点二：尽责???是人生最大的快乐。由此我们也明确了本文的中心论点：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。结论：人生当勇于负责任，而不能逃避责任。 ;（三）写法探究;（2）论证方法：①道理论证：引用了古语、俗语以及孔子、孟子、曾子等名言论证 （第4、5、6段）。②举例论证：举了圣贤豪杰、仁人志士等例子（第2、3段）。③对比论证：最苦之事与最乐之事进行对比论证。 （3）论证结构：提出问题——分析问题——解决问题。 （4）通常的写法：总论——分论——结论。 本文结构有所不同： 第一部分（1-3）分论：最苦。 第二部分（4）分论：最乐。 第三部分（5-6）结论：苦中有真乐。;2.品味语言特点。;（四）体验与反思;四、拓展延伸;五、板书设计