2015年全国各地高考左生物真题汇总2附答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 2015年高考全国各地生物试卷汇总2 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc390283356 2015年高考四川卷理科综合生物部分 2 HYPERLINK \l _Toc390283357 2015年高考福建卷理科综合生物部分 6 HYPERLINK \l _Toc390283358 2015年高考安徽卷理科综合生物部分 10 HYPERLINK \l _Toc390283359 2015年高考天津卷理科综合生物部分 14 HYPERLINK \l _Toc390283360 2015年高考江苏卷理科综合生物部分 19 2015年高考四川卷理科综合生物部分 一、第Ⅰ卷共7题，每题6分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的额是 A． Mg2+吸收 B.O2扩散 C.光能转换 D.DNA复制 2、精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合。释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是 A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 3、下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是 A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2 B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精 C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰 D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30~300菌落数的平板 4、在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中树冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表），下列分析正确的是 5、人体感染链球菌等细菌后可导致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原—抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是 A．用双缩脲试剂检测蛋白质，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压身高，可出现组织水肿 C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D．内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 6、M基因编码含63个氨基酸的肽链。还基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是 A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 7、某放牧草地有一些占地月1m2的石头。有人与石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重）。结果见下图，下列叙述错误的是 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大 距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素 草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分 第Ⅱ卷 （非选择题 共48分） 第Ⅱ卷共4题 8.（11分）进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。 （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌。这属于机体的 免疫；为蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的 性。 （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌，该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控。如图所示 ①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。 若胃酸分泌过多，又可一直胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有 （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人 用同一只狗连续进行了以下实验： 步骤 实验操作 4小时胃液分泌量 1 假饲 + + + + + + + + + 2 切除胃窦，再假饲 + 3 假饲，并注射一定量的胃泌素 （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当） + + + + + + + + + 4 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 + + + + （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从是岛上的人工 口跳出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少） 步骤2胃液的分泌是 调节的结果 步骤3的目的是 步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量 重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，