大学生身体自我的特点及其与自信关系研究-心理学；发展教育心理学专业论文.docxVIP

摘要 摘要 I I 摘 要 身体自我是指个体对自己身体的认知和评价，它是个体自我意识中最早萌发的部分，是 自我概念的一个重要的基础部分。目前国外对身体自我的研究日益增多，产生了一些较为成 熟的模型和测量工具，然而国内对此的研究还相当缺乏。本研究的目的是探讨大学生身体自 我的特点，分析大学生身体自我与自信的关系。 本研究通过对大学一年级至四年级 467 名被试施测身体自我描述问卷和大学生自信问 卷，分析研究结果表明： 1、身体自我的性别差异显著，在不同的维度上面差异水平不同。协调、体育活动、身 体肥胖、运动能力、整体身体、力量、耐力 7 个分量表得分存在非常显著的性别差异，在这 几个维度中男性得分显著高于女性。 2、大学生身体自我的年级差异显著，多个分量表当中一年级与另外三个年级中间的一 个或者多个存在显著差异。协调分量表、体育活动分量表、整体身体分量表、外表分量表的 年级差异显著。协调、灵活和耐力呈现随年级增长递增的趋势。健康、肥胖、整体身体、耐 力和自尊分量表均分都是呈现一年级和四年级水平较高，最低点出现在三年级的变化趋势。 3、大学生被试整体自信和社交自信较高，身体自信、学业自信相对偏低。女性被试在 整体自信、学业自信和自信量表总分都十分显著的低于男性被试。自信年级差异显著，一年 级被试整体自信、学业自信、社交自信、身体自信各项均值均为最高，二年级被试各项均值 均为最低，二年级、三年级、四年级被试的各项均值逐渐递增。 4、身体自我各个维度与自信大多数维度之间存在着极其显著的相关。身体自我中的总 分、协调、体育活动、运动能力、整体身体、外表、力量、灵活、耐力、自尊与自信中的整 体自信、学业自信、社交自信、身体自信均存在极其显著的相关。 5.体质指数与身体自我和自信显著相关，是影响身体自我和自信的重要变量。 关键词：大学生，身体自我，自信 Abstract Abstract II II Abstract Physical self is self-perception statement of one’s body, which represents the initial part of the self-concept and acts as a base and important role in self-concept. In the past two decades, there have been important developments in this field. Compared with those researches in abroad our study appears quite weak. The purpose of this study is to study the physical self-concept of university students and explores the relationship between physical self-concept and self-confidence. Physical-self-Description-Questionnaire and Chinese students’ self-confidence questionnaire are used to indentify important contributions to physical self-concept and self-confidence. 467 students from three different universities are involved in this research, the results are as follows: There is statistic significant gender difference on global physical self-concept of university students in China. There is significant gender differece on 7 scales, coordination, activity, fatness, sports competence, overall phsical-self, strength, endurance. Male have higher score. There is also statistic significant grade difference on global physical self-concept of university students. The scores of th