数学人教版九年级上册21.2.3 因式分解法.2.3 因式分解法.pptxVIP

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2019-01-13 发布于河南
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数学人教版九年级上册21.2.3 因式分解法.2.3 因式分解法.pptx

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21.2.3 因式分解法;新课导入;学习目标;推进新课;思考：解方程10x-4.9x2=0时，二次方程是如何降为一次的？;解下列方程： x(x-2)+x-2=0；;思考：将一个多项式进行因式分解，通常有哪几种方法？;解下列方程： (x-2)·(x-3)=0； 4x2－11x=0.; 你能归纳出用因式分解法解方程的一般步骤吗？;知识点2; x2+2x-35=0； (x-1)2+2x-3=0；;直接开平方法适用于哪种形式的方程？配方法适用于哪种形式的方程？公式法适用于哪种形式的方程？因式分解法适用于哪种形式的方程？;随堂演练;5. 用适当方法解下列方程：（1）(2x+3)2-25=0; （2）x2+5x+7=3x+11；;6. 若一个三角形的三边长均满足方程x2-7x+12=0，求此三角形的周长.;7. 用公式法和因式分解法解方程x(5x+4)-(4+5x)=0.;课堂小结;课后作业;教学反思; (2)学生已经学过多项式的因式分解，所以对本课内容并不陌生，通??本课学习，让学生更能领会因式分解在数学领域的广泛应用. (3)本节课有大量的基础计算问题，也有符合不同学生层次的问题，力争让所有学生学有所得，提高课堂效率. (4)解一元二次方程是本章教学的重中之重，如何正确选用不同方法解一元二次方程是关键.本节课中的计算题有一题多解问题，体现了选择“最优化”解方程方法的问题.