《14花边饺子里的爱》课件.ppt

14、花边饺子里的爱 肖复兴 S版六年级语文上册 作者简介 肖复兴是北京人，于1947年生。1966年高中毕业于北京汇文中学；1968年到北大荒插队；1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编。现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。 学习目标 1.掌握本课的生字词；  2.有感情朗读课文，整体把握课文内容； 3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。  读准下列字音 饺子 拮据 荤菜 肉馅 清晰 筷子 威风凛凛 比一比，再组词 饺（ ） 桔（ ） 较（ ） 拮（ ） 陷（ ） 馅（ ） 筷（ ） 荤（ ） 快（ ） 浑（ ） 饺子 比较 桔子 拮据 调馅儿 陷阱 筷子 快乐 荤菜 浑浊 说说下列词语的意思 拮据 破天荒 威风凛凛 拮据：缺少钱，比喻生活困难。 破天荒：事情第一次出现。 威风凛凛：很威风，使人敬畏。 历久：经过很长的时间 整体感知 朗读课文，说说课文围绕“花边饺子”重点写了哪两件事？ 1、小时候，母亲做花边饺子让我们吃上荤馅儿。 2、长大后，母亲生日那天吃到了我做的带糖馅儿的饺子。 主要内容  这篇课文讲的是作者在童年时，妈妈的花边饺子给了他难忘的记忆；成年后，给妈妈过生日，他也包了一个带花边的饺子，让母亲高兴。 再读课文，小组讨论分段 第一部分（第1-3自然段） 第二部分（第4-9自然段） 讲在小时候的艰苦的岁月，妈妈的花边饺子，给了“我们”难忘的记忆。 长大后讲家里经济状况好转后。妈妈不爱吃鱼肉或时令菜，却雷打不动只爱吃饺子。 这篇课文按时间顺序可分为两部分：  “拮据”“破天荒” 表明家里生活异常艰苦，能包上一顿饺子，就像过节一样的高兴。 “又香又绵”“软硬适度”“盆手两净” 表明妈妈和面、调馅的技术很高。 “指挥” “沙场点兵” 不仅描绘出了包饺子时，妈妈的威风和得意，同时也表现出了家庭的和谐与幸福。 妈妈为什么要包花边饺子？ 我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚子里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。 仔细思考： 那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。 （1）然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。 （2）圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。 （3）妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。 仔细思考 我为什么也给母亲包花边饺子？你体会到什么？ 我孝顺敬爱我的母亲 课文为什么用“花边饺子里的爱”作题目？ 这篇文章以花边饺子为线索写出了母子之间的浓浓的爱，母亲包花边饺子给儿子吃，体现了无私的母爱；我包边饺子给母亲吃，包含了对母亲的祝福，对母亲的爱。用它作题目非常贴切、形象。 课堂小结 母子情深 孝敬父母