“军训”为话题作文zhang.pptVIP

亲爱的同学们，一周的军训生活已经结束，但军训生活中的点点滴滴，却深留在我们的脑海中，有的甚至终生难忘。 “天空已没有残翅留下的痕迹，当我们悄然飞过时，蓦然回首，才发现原来最美的时光我们已经经过！” 军训生活真苦啊！军训生活真累啊！军训生活真乐啊…… 良多感慨，千言万语，我们何不把它们凝成一篇文章，与朋友们一起分享！ 话题：“军训” 打开你记忆的阀门，把你的所见、所感、所悟记录下来。 要求： （1）书写认真，卷面工整。 （2）有自己的真情实感。 （3）字数不少于600字。 二、回忆一下，五天的军训生活我们经历了那些事 ⑴班主任通知我们军训的事； ⑵教官们坐车来了； ⑶教官的肖像、语言、动作； ⑷年级领导整体讲话； ⑸立整、稍息、看齐； ⑹站军姿； ⑺跨立、蹲下； ⑻齐步走； ⑼军训汇报演出； ⑽ 精神风貌（气势、互助等） ⑾ 背后的故事； ⑿ 喊口号； （13） 与教官离别等 作文构思 整体构思 可以有两种写法， 1、表现自己在军训中的一种感受，主体部分通过两三个事例，来具体表现这一感受； 2、表现自己在军训中的几种感受（例如：苦、累、乐三种感受），每种感受通过一两个事例来具体表现。 用一句话或几句话表达你在这次军训中的感受。 军训生活真苦啊！ 军训生活真累啊！ 军训生活真乐啊 “天空已没有残翅留下的痕迹，当我们悄然飞过时，蓦然回首，才发现原来最美的时光我们已经经过！” 主体部分： 用1-3个事例，表现这次军训的感受。 　　事例一：_____________（详写） 　　事例二：_________________（略写） 　 事例三：______________________（带过） 注意：写好段落间的自然过渡 结尾部分：用简洁的语言，总结这次军训的意义。 推荐模式： （1）一事一议（抒）+ 过渡 + 一事一议（抒），叙事注意详略主次，要生波澜。 （2）小标题串联（一线串珠）。主体部分用“可恶的教官——狠心的教官——难忘的教官”三个小标题连缀全篇。 1、题目举例： 《一次难忘的历练》《橘色的军训》《我的第一节课—军训》 《军训，一曲难忘的歌》《军训“苦”旅》《军训剪辑》 《我是一个兵》《痛苦的声音却美丽》《军训哆来咪》 《别样的夏天(教官)》《美丽的军训》《军训的滋味》 《军训那周》《汗水让我更将坚强》《风雨过后，彩虹依旧》 《汗洒操场，笑看军训》《有种力量叫团结》 2016年河南中招作文评分标 说明：1、坚持三人独立评卷??? 2、作文满分的比例掌握在5%左右。??? 3、以下四项有一项突出者，可酌情加1——4分，加到满分50分为止。???? （1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。（2）立意新颖、深刻。???? （3）构思巧妙。???? （4）有文采。??? 4、没写题目扣2分。 （1）扩展法：就是在所给写作话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如《难忘的军训》《我的军训生活》《回首军训》《军训琐忆》等。 （2）想象法：就是由所给的话题想象开去，从而拟出新颖独到的题目。如《橘色的军训》《那些激情燃烧的日子》《绿色情结》《生命的凹面》等。 （3）修辞法：就是运用修辞的手法，把所给的话题形象化，拟出生动的题目。如《军训如歌》《军训，我真的懂你》《品味军训这杯苦咖啡》《苦在身上，笑在深处》等。 （4）引用法：就是引用与所给话题有关的名言、成语、俗语、歇后语、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。如《都是军训惹的祸》《特别的感受给特别的你》《沙场秋点兵》等。 （5）悬念法：就是巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如《告别了，却思念着》《九月不灭的挑战》《秋天的怀念》等。 新课标对于写作的总体要求 新课标对于写作的总体要求 三、作文指导： 　　一、技法点评：一篇文章可以分成开头、主体和结尾三部分。开头和结尾就做到简洁而留有余地（开头不要把事件的结果全盘托出，要留有展开话题的余地；结尾要做到意犹未尽，结人回味的空间）。主体部分要内容充实，有详有略。 二、本次作文注意：这次作文最容易出现的现象是记流水帐，不厌其烦地记叙上午做了什么，下午做了什么，张三怎样，李四又怎样，写作中缺乏具体的内心体验，整篇文章没有一个明确的主题。请记住，我们作文要表达的中心是四