学生的学习方法及提高成绩方法.ppt

坏情绪的害处（三乱） 1.心慌意乱（肾上腺素升高,心率加快、血压和血糖升高）; 2.植物神经紊乱（胃肠活动抑制、食欲减退、出汗、竖毛、瞳孔放大、呼吸加快、失眠）； 3.思维混乱（记忆减退、大脑失灵）。 * 当好主人 管好自己 管好自己的眼、耳、口、手、脚 关键是管好心 —— 该什么、不该什么 * 第二部分 帮助学生掌握“三大法宝”？ * 一 帮助学生成为想学习、爱学习的学生 * （一）帮助学生产生学习需要 1.理想教育 2.亲情教育 3.师情教育 4.人生教育 说理 感化 榜样 * 帮助学生爱学习——正确 对待学习兴趣 1.认识学习与兴趣的关系 2.学会从枯燥的学习中发 现乐趣 * 兴趣是学习的结果 兴趣是学习的动力， 对此人们已经熟悉； 兴趣是学习的结果， 有人还不明白这个道理。  从来没有学习过的东西， 绝不可能产生兴趣。  暂时没有兴趣的东西， 先要硬着头皮去学习， 一旦有了收获， 兴趣就会油然升起； 一旦尝到成功的喜悦， 兴趣就成为强大的学习动力！ * 学会对枯燥的学习感兴趣 教师不是演员， 上课不是看戏， 没有那么多的生动有趣； 学习是一种艰苦的劳动， 乐趣在于攻克难关后的胜利。 要想取的优异的学习成绩， 必须学会对枯燥的学习感兴趣。 * 二 帮助学生成为善学习的学生——传授良好的学习方法 ，培养良好的学习习惯。 * 三种良好的学习方法 上课方法 复习方法 考试方法 * （一） 四种上课好方法 1.在预习的基础上听课 2.眼睛跟着老师走 3.特别听好“两个五分钟” 4.多种感官参与听课 * 大脑不同的区域有不同的功能。许多“硬盘”。 * （二） 6种复习方法 1、及时复习 复习是为了记忆、理解 遗忘规律是先快后慢 * 德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线图 * 2、不在饥饿状态下复习 3、不在空气混浊的环境里 复习 4、劳逸结合、交替复习。 5、先复习、后作业。 6. 勇于向老师同学请教 * （三） 6种应试策略和方法 1、微笑进考场，主动喊老师。 2、通览试卷、心中有数。 3、默读试题、认真审题。 4、先高分题、后低分题， 先易题、后难题 5、坚持到最后，不急于交卷。 6、提前调整好生物钟。 * （四）考场自我放松二法 1、轻闭双眼，做深呼吸和按摩太阳穴20 次。 2、用十个手指轻轻往后梳理头发20次。 * 考试三字经  临考前 心放宽 吃要好 睡要香 必须品 一块放 带微笑 进考场 见老师 问个好 试卷来 不忙做 头到尾 快浏览先做易 后做难 先做简 后做繁默读题 细掂量 明要求 答有方题审准 答所问 题审错 全枉然按格式 写答案 字迹清 卷美观遇难题 别着急 多角度 反复想题容易 别大意 稍疏忽 后悔晚心情乱 有良方 轻松曲 心里唱深呼吸 二十次 愉快事 暗回想 多复查 保质量 * 好动力+好习惯+好心情 =好成绩 * 结束语 讲座的时间很短很短, 心中的话还很长很长, 愿今天的相识， 架起友谊的桥梁。 祝你用满腔热情， 育得桃李芬芳！ * 谢 谢！再见！ * 祝贺 家长是影响学生高考极为重要的因素 交流 *