作文状物篇——描写水果的基本方法.ppt

§描写水果的基本方法§ “水果王国” 猜猜我是谁呢？ §黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。 香蕉 §金格橱，银格橱，格格橱里放珍珠。 石榴 §圆圆红罐罐，扣着圆盖盖，甜甜的蜜水， 满满盛一罐。 柿子 §黄橙橙的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。 橘子 §弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶玲。水晶玲，密层层，有的紫来有的青。 葡萄 葡萄 我爱吃的水果很多，有红彤彤的苹果，甜蜜蜜 的香梨，汁水充足的西瓜……但我最爱吃的水果还 是葡萄。 葡萄有青色的和紫色的两种。青色的像一颗颗碧绿的翡翠，晶莹剔透。紫色的像一颗颗紫水晶，晶莹透亮。妈妈买回来一串大葡萄，就像一串大珠宝，馋得我口水直流。 我摘下一颗圆溜溜的大葡萄，轻轻剥开葡萄皮，露出水灵灵的果肉，看上去像绿宝石，一股 淡淡的清香扑鼻而来。我迫不及待地把 葡萄放入口中，轻轻一咬，甜甜酸酸的汁水 一下子充满了口腔。那味道让人回味无穷。 葡萄不光好吃，它还包含着丰富的维生素C。葡萄的用途很大，能制成葡萄干，加工成各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。听说，葡萄皮还有润肤美白的作用呢！ 我爱葡萄晶莹透亮的样子， 更爱它甜甜酸酸的味道。 思考： 短文分几段描写葡萄，每一段 写了什么？ 样子 颜色 大小 味道 气味 营养价值 … 皮 肉 核 籽 …… ★描写水果的基本方法： 水果 描写水果的顺序 1、描写整体的外型，是什么形状、颜色、气味。（使用比喻、拟人等手法） 2、描写味道。（多用好词好句） 3、描写营养成分、功用。 4、结尾抒情。 苹果 “衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。 　　还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。 　　我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺…… 　　俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。 　　朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？ 橘子 橘子是一种味道酸甜可口的水果。我非常喜欢吃。 　　橘子形状圆圆，大有小，小的像泡泡一样大小，大的像拳头一样大小。橘子皮是橘黄色的，皮有小疙瘩，远远看上去就像一盏盏小灯笼。 　　剥开橘子皮，一股橘子特有的清香扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上一层薄薄的白色纱衣。 　　橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣犹如几个好兄弟围坐在一起。掰一掰放进嘴里，果汁被咬出来，滋润了喉咙，咽进了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。 　　橘子含有丰富的糖类，维生素，苹果酸，柠檬酸、蛋白质、食物纤维以及多种矿物质等。橘子具有润肺、止咳、化痰、健脾、顺气、止咳的药效，是男女老幼、急慢性支气管以及心血管病患者的上乘水果。橘子可算全身都是宝，不仅果肉的药用价值高，皮核、筋络叶均可做药材使用。 　　橘子食用得当，能补益肌体。适当食用可增加食欲。橘子酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。你喜欢吗？