小学数学北师大2011课标版四年级教案：等量关系 苏莹莹.docVIP

等量关系 芦岭矿小学 苏莹莹 教学内容：北师大版小学数学四年级下册第64-65页 教学目标：1.结合具体情景，在用多种方法表示等量关系的活动中了解等量关系，知道同一种等量关系可以有不同的表示形式； 2.初步体会等量关系在日常生活中的关系在日常生活中的广泛存在，体会数学的应用价值； 3. 养成仔细读题，认真审题，细心答题，乐于表达的良好习惯。 教学重点：能够在具体的情境中找出常见的等量关系。 教学难点：找数量关系 。 教学准备：教学课件。 教学设计： 一、创设情境，导入新课 师：同学们都玩过哪些游戏？看来大家的课外生活真是多姿多彩啊。 那大家认识这个么？ （出示图片） 你们都玩过吗？好，那老师请一位同学一起玩跷跷板，大家觉得会发生什么情况啊？为什么？? 那现在动物王国的小动物也在玩跷跷板的游戏。首先入场的是一直鹅和一只鸭子，你发现了什么？能用一个式子表示出图中的意思么？还有其他方法么？ 好，就按你说的办，在右边再加上一只鸭子，你发现结果又怎么样了？那要让跷跷板平衡，怎么办？ 好，那我再在右边加上一只鸭子，你发现结果又怎么样了？有两只鸭子的时候，鹅比较重；三只鸭子的时候，鹅比较轻。那怎么让跷跷板平衡呢？ 让两只鸭子加上一只比较轻的动物。好那老师听你的。现在拿下一只鸭子，换上一只公鸡，大家发现跷跷板现在又怎样了？ 跷跷板平衡了（板书平衡）。那你还能用一个式子来表示他们的关系么？ 1只鹅的