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PAGE PAGE 1 理科综合周测 2011 试题说明：本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷，其中Ⅰ卷共25小题；共118分，Ⅱ卷共182分，全卷共300分，考试时间150分钟 第一卷 注意事项： 1、答题前，将自己的姓名、考号等信息填在答题卷上; 2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑; 3、第一卷为单项选择题和双项选择题，共25题，共118分。 一、单项选择题：（本题共16小题，每小题4分，共64分；每题只有一个是符合题意的） 1．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，有关叙述正确的是 A．此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性 B．在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性 C．此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比碱性中的快 D．物质甲对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ 2．孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离规律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是 A．F2的表现型比为3：1 B．F1产生配子的比为1：1 C．F2基因型的比为1：2：1 D．测交后代比为1：1 3．图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是 A A a b b ① b1 b2 ② 控 制 合成 基因A 基因b 基因C 无色 物质 酶① 酶② 酶③ 物质甲 物质乙 黑色素 控 制 合成 控 制 合成 ③ A．图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞 B．由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素 C．若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙 D．图①中,若b2为RNA链，则b1链的（A+T+C）/ b2链的（A+U+G）=1 4．2009央视春晚上，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是 A．培育“太空花”的原理是基因突变? B．从飞船上带回的实验植物并未都长成如愿的美丽“太空花” C．“太空花”是地球上原本不存在的新物种??? D．“太空花”增加了生物的多样性 5．假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位 于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见下图），下列说法不正确的是 A．过程①育种方法的原理是基因突变，最大优点是能 提高突变率，在短时间内获得更多的优良变异类型 B．过程②③④育种方法的原理是基因重组，基因型 aaB_的类型轻④后，子代中aaBB所占比例是5/6 C．过程⑤使用的试剂是秋水仙素，它可作用于正在分 裂的细胞，抑制纺锤体的形成 D．过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限 6．下列与遗传变异有关的叙述，正确的是： A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成 B．若DNA中某碱基对改变，其控制合成的蛋白质分子结构可能不变 C．体内DNA复制时，双链完全解开，复制反向进行，不需要引物和DNA连接酶 D．基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合 7．下列现象或事实可用同一化学原理加以说明的是 A．氯化铵和碘都可以用加热法进行提纯 B．氯水和二氧化硫气体均能使品红溶液褪色 C．绿矾和苯酚在空气中久置后均会变质 D．铁片和铜片置于冷的浓硫酸中均无明显现象 8．下列实验过程中产生的现象与对应图形相符合的是 沉 沉 淀 质量 0 n(NaAlO2) 向盐酸中加入 NaAlO2溶液 A 0 n(H2O) pH 7 1 盐酸 醋酸 pH=1的醋酸和盐酸 分别加等量水稀释 B pH 7 0 n(SO2) SO2气体通入 溴水中 C 0 n(NH3) 导 电 能 力 氨气通入 醋酸溶液中 D 9、下列实验中操作、现象、结论对应关系正确的一组是 选项 操作 现象 结论 A 在蔗糖中加入几滴水搅拌均匀，再加入浓硫酸，迅速搅拌 蔗糖逐渐变黑，体积膨胀，形成疏松多孔的物质 只体现了浓硫酸的脱水性 B 淀粉和稀硫酸混合共热后，再加少量新制氢氧化铜悬浊液，加热到沸腾 产生红色沉淀 淀粉水解可生成葡萄糖 C 溴乙烷和氢氧化钠溶液充分反应后，用足量稀硝酸酸化，再加入硝酸银溶液 生成淡黄色沉淀 溴乙烷中含有溴元素 D 将溴水加入苯中并充分振荡 溴水层褪色 苯与溴发生了取代反应 10．下列叙述中正确的是 A．0.1moIL-1氨水中，c（OH－）＝C（NH4＋） B常温下，l0mL0