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- 2019-01-13 发布于安徽
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西北师范大学课程教学大纲样本一
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西北师范大学旅游管理专业课程教学大纲
中国人文地理
一、说明
(一)课程性质
该课程是旅游管理专业开设的一门专业基础必修课,同时也旅游学院开设的学院通识课。
(二)教学目的
通过该课程的学习,要求学生掌握中国人文地理学的发展、基本原理、研究方法、基础知识基本技能;满足学院各专业关于中国人文地理内容的教学需要,并使学生具备从事一般科研和带领学生开展相关课外活动的能力。
(三)教学内容
该课程教学内容有:绪论;第一章人地关系?;第二章经济活动与地理环境;第三章人口与地理环境;第四章人类活动的中心—聚落;第五章文化活动与地理环境;第六章旅游活动与地理环境;第七章政治活动与地理环境;第八章自然资源的利用与保护;第九章人类面临的环境问题?;第十章区域发展与协调。
(四)教学时数
该课程总学时数为54个学时,具体分配如下:绪论2课时;第一章人地关系?4课时;第二章经济活动与地理环境4课时;第三章人口与地理环境?8课时(其中:结合案例课堂讨论2课时);第四章人类活动的中心—聚落6课时;第五章文化活动与地理环境?8课时;第六章旅游活动与地理环境?4课时;第七章政治活动与地理环境?8课时;第八章自然资源的利用与保护2课时;第九章人类面临的环境问题?4课时(其中:观看录像2课时);
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