2018年秋九年级数学上册第1课时二次函数课件新版新人教版.pptxVIP

课前预习A.二次函数的概念: 一般地，形如__________（a,b,c是常数，a≠0）的函数，叫做二次函数.其中x是自变量，a是___________，b是___________，c是_________.B. 自变量的取值范围：（1）当表达式的分母不含有自变量时，自变量取__________；（2）当表达式的分母中含有自变量时，自变量取值要使_____________；（3）当函数的表达式是偶次根式时，自变量的取值范围必须使____________________；y=ax2+bx+c二次项系数一次项系数常数项全体实数分母不为零被开方数不小于零课前预习（4）对于实际问题中的函数关系式，自变量的取值除必须使表达式有意义外，还要保证实际问题有意义.1. 下列函数:y=　x-1，y=3x2，y=　x2-4x+1，y=x（x-2），y=（x-1）2-x2中，其中是二次函数的有__________ 个. 3课前预习2. 二次函数y=3x-5x2+1的二次项系数、一次项系数、常数项分别为__________. 3. 求下列函数的自变量的取值范围：（1）y=　：__________；（2）y=　__________；（3）y=x2：_____________. -5,3,1x≠0x≤5x为任意实数课堂讲练典型例题知识点1：通过实例体会二次函数【例1】 设矩形窗户的周长为6 m，窗户面积为S（m2）. （1）求S与窗户一边x之间的函数关系式；（2）写出自变量x的取值范围. 解：（1）由题意,得S=x（3-x）=-x2+3x. （2）自变量x的取值范围是0＜x＜3. 课堂讲练知识点2：二次函数的定义【例2】 在下列y关于x的函数中，一定是二次函数的是（　　　）A. y=2x2 B. y=2x-2C. y=ax2 D. y＝A课堂讲练举一反三1. 某种商品每件的进价为30元，在某段时间内若以每件x元出售，可卖出（200-x）件，设这种商品的利润为y元. （1）写出y与x的函数关系式（化成一般式）；（2）若要实现赢利，求自变量x的取值范围. 解：（1）依题意,得y=（x-30）（200-x）. 整理,得y=-x2+230x-6 000. （2）30＜x＜200. 课堂讲练2. 下列函数是二次函数的有（　　　）①y=x+　；②y=3（x-1）2+2；③y=（x+3）2-2x2；④y=　+x. A. 4个 B. 3个C. 2个 D. 1个C分层训练【A组】1. 长方形的周长为24 cm，其中一边为x cm（其中x＞0），面积为y cm2，则这样的长方形中，y与x的关系可以写为（　　　）A. y=x2 B. y=12-x2C. y=（12-x）·x D. y=2（12-x）C分层训练2. 下列函数属于二次函数的是（　　　）A. y= B. y=2（x+1）（x-3）C. y=3x-2 D. y =B分层训练3. 把y=（3x-2）（x+3）化为y=ax2+bx+c的形式为____________，其一次项系数为__________，常数项为__________. 4. 某工厂第一年的利润是20万元，第三年的利润是y万元，则y与平均年增长率x之间的函数关系式是 _____________________________________________. 7y=3x2+7x-6-6y=20（1+x）2=20x2+40x+20（x＞0）分层训练【B组】5. 若函数y=（m-1）x2+3x+1是二次函数，则有（　　　）A. m≠0 B. m≠1C. x≠0 D. x≠16. 正方形的边长为3 cm，若它的边长增加x cm，则它的面积就增加y cm2，y与x之间的关系式为____________________. By=x2+6x（x≥0）分层训练7. 当a=__________时，y=（a-1）xa+1是二次函数. 8. 用长为20 cm的铁丝，折成一个矩形，设它的一边长为x cm，面积为y cm2.（1）写出y与x的函数关系式;（2）当边长x=3 cm时，矩形的面积y是多少？（3）当边长x为多少时，矩形的面积为25 cm2？-1解：（1）y=x（10-x）.（2）y=21 cm2.（3）x=5 cm.分层训练【C组】9. 若函数y=x2+2（x≤2） 则当函数值y=8时，自变量的值是（　　　）A.4或- B.4 C.±　或4 D.±Ay=　x2分层训练10. 等边三角形的边长为x，面积为y，则y与x之间的函数关系为__________. 11. 已知函数y=（m2-m）x2+mx+（m+1），m是常数. （1）若这个函数是一次函数,求m的值;（2）若这个函数是二次函数,