1322有理数加减混合运算.pptVIP

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* * * * 1.3.2.2 有理数的加减混合运算 1.3 有理数的加减法 1、叙述有理数加法法则.????? ?(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的 符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数 的两个数相加得0.?????? (3)一个数同0相加,仍得这个数. 2、叙述有理数减法法则??????? ?? 减去一个数等于加上这个数的相反数.? 3、叙述加法的运算律.? (1)交换律????a+b=b+a?????????????(2)结合律???(a+b)+c=a+(b+c) 知识回顾 例1 计算: (-20)+(+3)-(-5)-(+7) (-20)+(+3)+(+5)+(-7) 这个算式中有加法,也有减法.可以根据有理数减法法则,把它改写为 分析: 使问题转化为几个有理数的加法. 讲授新知 解: 这里使用了哪些运算律? 有理数加法的 交换律、结合律 要点归纳:引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算: 算式 是 , , , 这四个数的和. 为书写简单,省略算式中的括号和加号写为 ( ) 我们可以读作“ ”的和,或读作 “ 加 加 减 ”. -20 3 5 -7 -20+3+5-7 负20、 正3、正5、负7 负20 3 5 7 例 计算: 解: 大胆探究: 在符号简写这个环节,有什么小窍门么? 解:原式 减法转化成加法 省略加号和括号 运用加法运算律 有理数加法运算 有理数加减混合运算的一般步骤: (-10)+(-6) 例2: 解:原式 方法1 : 方法2 : 解:原式 计算: 教科书第24页练习 解: 解: 教科书第24页练习 解: 解: (-7) - ( - 5) + (-4)-(- 10) * * * *

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