建立学校与政府间无缝对接,实现教与学之间的立体互动.doc

建立学校与政府间无缝对接，实现教与学之间的立体互动 摘要公共政策分析课程是公共管理类核心课 程之一，本文对公共政策分析课程的框架设计、教学 思路、课堂创新等方面做了总结和分析，从师资培养 角度应建立学校和政府之间立体化合作以实现两者无 缝对接、从教学效果角度应尝试案例分析和角色扮演 方法以实现师生间深度互动，以期短期内提高公共政 策的校内教学效果、长期看更好地培养学生未来公共 政策分析的实际动手操作能力。 关键词 公共事业管理专业 公共政策分析 无缝 对接立体互动 中图分类号：G420文献标识码：A Establish Seamless between Schools and Governments, Achieve Three-dime nsional I nteractio n betwee n Teachi ng and Learning Some Suggestions on Public Policy Analysis Curriculum in Management of Public Utilities of Nanjing University of Technology MA Haiyun, LI Tao (School of Law and Administration, Nanjing University of Technology, Nanjing, Jiangsu 211816) Abstract Public policy analysis course is one of the core curriculum classes in public administration, public policy analysis paper on a framework for curriculum design, teaching ideas, classroom innovation, made a summary and analysis, from the perspective of teacher training schools and the go ver nment should establish cooperation between the three-dimensional to achieve seamless connection between the two, from the teachi ng point of view should try to play the role of case studies and methods to achieve the depth of interaction between teachers and students in order to improve short-term effect of teachi ng in schools of public policy, to better train students in the long term future of public policy analysis hands-on operational capability? Key words management of public utilities; public policy analysis; seamless; three-dimensional interaction 作为公共治理的主要工具和首要途径的公共政策 是公共管理学科重要概念，对公共政策进行制度、系 统、价值和质量分析从而剖析其有效性、合理性和未 来趋势是近年来学界普遍关注的热点命题之一。南京 工业大学公共事业管理系主要通过设置公共政策分析 必修主干课程、安排政策案例收集与调研的实践环节、 专业特色向公共政策分析倾斜、成立公共政策咨询与 培训研究所等方式强化公共政策分析能力在公共事业 管理专业人才培养中的重要地位。公共事业管理专业 是21世纪初以来的新兴专业，南京工业大学该专业从 2002年开始招生，至今已有10年历史，进入了一个 周期性发展的新阶段。而公共政策分析是教育指导委 员会对公共管理类专业建议设置的核心课程之一，以 培养学生毕业后在公共部门从事实际管理工作的必备 技能为目标,在办学10周年之际有必要全面分析一下 该课程开设以来的心得体会，为下一个十年把公共事 业管理专业发展至新的台阶有重要意义。 1研究缘起 公共政策分析课程从南京工业大学2002年创办 公共事业管理专业时开始设置，课程性质为必修主干 课（学位课），课时为48课时，以理论讲授形式为主。 上课安排上多与该校行政管理专业合班上课，任课教 师以本院本系老师为主，