小学六年级信息技术课程教学设计教案.docx

集体备课教案 六年级信息技术（上） PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 课 题 整理文件（一） 内容 文件及文件夹的认识、创建和保存文件 二次备课批注 上课日期 主备人 教学目标 1.知道什么是文件和文件夹。 2. 撑握创建文件和文件夹的方法。 3. 学会保存文件的方法。 教学重点 1.创建文件和文件夹的方法。 2.保存文件的方法。 教学难点 保存文件的方法 教学设计 一、导入新课 电脑主要用来存储和处理信息，它是人们管理文件的好帮手。本课学习使用电脑管理文件的基础知识。 二、新课学习 （一）、认识文件和文件夹 1.请生按要求找出下列问题的答案 （1）什么是文件？ （2）什么是文件夹？一、认识文件和文件夹 1.请生按要求找出下列问题的答案 （1）什么是文件？ （2）什么是文件夹？ 2.提问（适当点评） （二）、新建文件夹 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 2.请生演示、提问（2至3人，适当点评） （三）、重命名文件夹或文件 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 2.请生演示、提问（2至3人，适当点评） （四）、保存文件 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 2.请生演示、提问（2至3人，适当点评） 板书设计 整理文件（一） 一、认识文件和文件夹 二、新建文件夹 三、重命名文件夹或文件 四、保存文件 课后反思： 课 题 整理文件（二） 内容 复制文件、移动文件和删除文件 二次备课批注 上课日期 主备人 教学目标 1. 学会复制文件和文件夹。 2. 撑握移动文件和文件夹的方法。 3. 学会删除与恢复文件和文件夹的方法。 教学重点 1. 复制文件和文件夹的方法。 2. 移动文件和文件夹的方法。 3．删除文件和文件夹的方法。 教学难点 1. 复制文件和文件夹的方法。 2. 移动文件和文件夹的方法。 教学设计 一、导入新课 通过上一课的学习，同学们已经了解了什么是文件和文件夹、新建文件夫以及保存文件到某个文件夹中的方法。本课将继续学习有关文件和文件夹的操作。 二、新课学习 （一）、选择文件或文件夹 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 4.请生演示 （适当点评） （二）、复制文件或文件夹 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 4.请生演示 （适当点评） （三）、移动文件或文件夹 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 4.请生演示 （适当点评） （四）、删除文件或文件夹 1．要求学生自学此操作。 2．同桌之间相互合作完成。 3．巡视指导。 4.请生演示 板书设计 整理文件（二） 一、选择文件或文件夹 二、复制文件或文件夹 三、移动文件或文件夹 四、删除文件或文件夹 课后反思： 课 题 寻找丢失的文件 内容 搜索图片、音乐或视频；查找相应的文档； 查找需要的文件或文件夹。 二次备课批注 上课日期 主备人 教学目标 1. 搜索图片、音乐或视频。 2.查找相应的文档。 3.查找需要的文件或文件夹。 教学重点 搜索图片、音乐或视频。 教学难点 1查找相应的文档。 2.查找需要的文件或文件夹。 教学设计 一、导入新课 随着电脑中文件和文件夫的增多，一个一个地查找起来会非常麻烦。本课学习使用WindowsXP提供的搜索工具来找回丢失的丈件。 二、新课学习 （一）、搜索图片、音乐或视频 板书自学要完成的问题： 1.按照书上的操作方法，在电脑中搜索名为“小狗”的图片。 2．试一试，如果名为“小狗”的图片，它位于F盘，类型为GIF，又该如何搜索。 3．同桌之间合作完成。 指导，抽查，提问。 （二）、搜索文档 板书自学要完成的问题： 1.按照书上的操作方法，在电脑中搜索名为“课文”的文件。 2．试一试，如果名为“课文”的文件，它位于F盘，又该如何搜索。 3．同桌之间相互合作完成。 巡视指导，抽查，提问。 （掌握进度） （三）、搜索文件夹 1.按照书上的操作方法，在电脑中搜索名为“六年级”的文件夹。 2．试一试，如果名为“六年级”的文件夹，它位于F盘，又该如何搜索。 3．同桌之间相互合作完成。 巡视指导，抽查，提问。 （掌握进度） 板书设计 寻找丢失的文件 一、搜索图片、音乐或视频 二、搜索文档 三、搜索文件夹 课后反思： 课 题 回收站的应用 内容 1.学会调整回收站的容量。2. 学会清空和还