2019年高考生物一轮练习题(三)(含解析)新人教版.docVIP

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2019年高考生物一轮练习题(三)(含解析)新人教版

PAGE PAGE 5 人教生物2019高考一轮练习题(3) 李仕才 一、选择题 1、[2018·湖南岳阳四校联考]破伤风是破伤风杆菌在缺氧环境下生长繁殖,产生毒素而引起肌痉挛的一种感染,下列有关破伤风杆菌的叙述中正确的是(  ) ①没有由核膜包被的细胞核 ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质 ③遗传物质是RNA ④细胞内存在核糖体 A.①③④ B.② C.②④ D.①④ 答案:D 解析:①破伤风杆菌是细菌的一种,属于原核生物,其细胞中没有核膜包被的细胞核,①正确;②破伤风杆菌的细胞中没有线粒体,形成ATP的场所只有细胞质基质,②错误;③破伤风杆菌的遗传物质是DNA,③错误;④破伤风杆菌的细胞内存在核糖体一种细胞器,④正确。 2、[2018·湖南十校联考]某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图),得到4条多肽链和5个氨基酸。下列有关叙述错误的是 (  ) A.该50肽水解得到的全部有机物相对分子质量比原50肽多了144 B.如果得到的某条多肽链有2个氨基,则有一个氨基在R基上 C.如果将得到的5个氨基酸合成一条肽链,则有2种不同的氨基酸序列 D.如果将得到的4条肽链重新连接成一条多肽链,则会脱去3个水分子 答案:C 解析:每脱掉1个丙氨酸需打开2个肽键,每打开1个肽键需1个水分子,因此脱掉4个丙氨酸,需要8分子水,得到的全部有机物相对分子质量比原50肽多了18×8=144,A正确;每条肽链的一端都含有1个氨基,如果得到的某条多肽链有2个氨基,则有1个氨基在R基上,B正确;得到的5个氨基酸中有4个是丙氨酸,若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,应有5种不同的氨基酸序列,C错误;将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链,将脱去3个H2O,D正确。 3、[2018·山西孝义模拟]有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,当通入不同浓度的氧气时,瓶内产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列叙述正确的是(  ) 氧气浓度 a b c d 产生CO2的量(mol) 9 12.5 21 30 产生C2H5OH的量(mol) 9 6.5 3 0 ①a氧气浓度接近0;d浓度时只进行有氧呼吸 ②b浓度时,经无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol ③c浓度时,在有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为3∶1 ④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时的氧气浓度介于c和d之间 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:A 解析:①由表中信息可知,a氧气浓度条件下,酵母菌产生的二氧化碳与酒精的量相等,此时a接近于0,d氧气浓度条件下无酒精产生,酵母菌只进行有氧呼吸,①正确;②无氧呼吸产生的二氧化碳与酒精的量相等,b浓度时,无氧呼吸产生的酒精的量是6.5 mol,因此无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol,②正确;③c浓度时,酵母菌产生的酒精是3 mol,因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5 mol,则有氧呼吸产生的二氧化碳为18 mol,有氧呼吸消耗的葡萄糖为3 mol,在呼吸作用第一阶段中,1 mol葡萄糖产生2 mol丙酮酸,因此有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为(3×2)∶(1.5×2)=2∶1,③错误;④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时,产生的CO2总量与酒精量之比为2∶1,因此有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时,氧气的浓度介于b和c之间,④错误。 4、[2018·天津红桥期中]为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是 (  ) A.画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次 B.色素Ⅲ、Ⅳ在石油醚中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ C.强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加 D.移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强 答案:C 解析:分离色素画滤液细线时,要重复画2~3次,且必须是前一次画线风干后再进行下一次画线,A错误;四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是ⅠⅡⅢⅣ,B错误;强光下该植物中叶绿素减少,类胡萝卜素增加,C正确;强光下,叶绿素含量较正常光照下少,所以移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下弱,D错误。 5、[2018·湖北黄冈质检]二倍体的啤酒酵母菌含32条染色体,可进行有丝分裂或减数分裂。下列叙述正确的是(  ) A.减数分裂产生的配子细胞有16条染色体 B.减数第二次分裂与有丝分裂都要复制染色体 C.孟德尔分离定律可用来说明32条染色体在有丝分裂中的分离现象 D.同源染色体间的交叉互换发生在减数第二次分裂过程中,但不发生在有丝分裂过程中 答案:A 解析:啤酒酵母菌的体细胞中含有32条染色体,则啤酒酵母菌通过减数分裂产生的配子中染色体数目减半,含有16条染色体,A正确;减数分裂过程中染色体

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