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九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素授课课件新人教版
第三单元 物质构成的奥秘 课题3元 素 情景引入我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?探究新知一、元素在我们化学课本的后面,总是附有一张大的“元素周期表”,你知道它有什么用吗?观察与思考1.元素的概念氧化汞 水 二氧化碳 氧气 HgO O2H2OCO2汞原子和氧原子氧原子氢原子和氧原子碳原子和氧原子上述分子在组成上有何相同点?交流与讨论物质相同原子核电荷数(即质子数)HgOO2H2OCO28OO88O8O结论:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的 总称为元素。特别提醒:(1)元素概念中的“一类原子”包括两种情况:①质子数相同、中子数不同的原子,如碳12和碳14,它们都属于碳元素;②质子数相同、电子数不同的粒子,如钠原子和钠离子,它们都属于钠元素。(2)元素用于描述宏观物质的组成。如:水由氢、氧两种元素组成。(3)元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。如:不能讲氢、氧两个元素。(4)不同元素的根本区别是质子数(或核电荷数)不同。观察与思考在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类不变,元素也不会改变。观察与思考2.元素在地壳中的含量和分布观察地壳中的元素含量图,你有何发现?(1)地壳中含量居于前五位的元 素是:氧、硅、铝、铁、钙(2)地壳中含量最多的元素是: 氧(3)地壳中含量最多的金属元素是:铝生物体内元素的含量是怎样的?生物体内含量最多的前三种元素是:生物体内含量最多的金属元素是:氧、碳、氢钙3.元素分类目前已发现一百余种元素。汉字名称带“钅”旁,“金”和“汞”例外金属元素:元素带“石”旁 固态非金属非金属元素带“气”旁 气态非金属带“氵”旁 液态非金属 稀有气体元素:氦、氖、氩、氪、氙交流与讨论元素和原子的比较元 素原 子定义不同点①只讲 ,不讲______ ②是 观的概念③只能组成 ,不能构成___ _①既讲 ,又讲______ ②是 观的概念③可构成 ,也可直接构成_______ 联系具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称化学变化中的最小粒子种类个数种类个数宏微物质物质分子物质元素的最小粒子元素原子质子数相同的一类原子的总称物质、 元素、分子、原子间的关系?组成 物质元素 具有相同质子数的同类原子 构成 构成 构成 原子 分子 二、元素符号1.元素符号的来历想一想:外国人不认识中文元素名称,中国人也不认识其他国家文字的元素名称,该怎么办呢?国际规定:用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示该元素,如用 H 表示氢元素,用 O 表示氧元素。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小写字母来区别,如用 Cu 表示铜元素,用 Cl 表示氯元素。钙银钠镁agNamGCA2.书写原则(1)由一个字母表示的元素符号要大写。(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二 个字母小写。例:找出下列元素符号书写正确的一项,并将错误的改正过来。√×××MgCaAg3.元素符号的意义(1)宏观上表示一种元素;(2)微观上表示该元素的一个原子;交流与讨论观察与思考2O表示什么呢?两个氧原子在元素符号前面加上计量数后,就只具有微观意义,表示若干个原子,不再表示某元素。特别提醒:由原子直接构成的物质,元素符号还可表示这种物质。如“Fe”可以表示铁元素、一个铁原子,还可以表示铁这种物质。熟记常见元素的符号:观察与思考三、元素周期表简介俄国化学家门捷列夫为元素周期表的编制做出了卓越的贡献。仔细观察教材最后一页的元素周期表,你能发现什么规律?交流与讨论(1)周期:每一个横行叫做一个周期,共有7个周期。(2)族:每一个纵行叫做一个族(其中8、9、10三个纵行共同组成一个族)。(3)元素周期表的起始:非金属元素稀有气体元素金属元素(4)原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数观察与思考元素周期表中元素所在表格包含的信息:元素符号原子序数元素名称相对原子质量元素周期表中各元素之间存在怎样的规律性联系?元素周期表中,同一周期元素的电子层数相等,从左到右,最外层电子数依次增加;同一族的元素最外层电子数相等,化学性质相似,从上到下,电子层数依次增加。课堂小结一、元素 1.定义: 质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 2.在自然界中的分布 (1)地壳中含量最多的前四种元素:氧、硅、铝、铁 (2)生物体内含量最多的前三种元素:氧、碳、氢 3.分类:金属元素、非金属元素(包括稀有气体元素)二、元素符号 1.读法及写法 2.含义:表示一种元素;表示这种元素的一个原子。三、元素周期表的结构典例精析C【例题】元素符号“Hg”不能表示( )A.汞元素B.一个汞原子C.含汞的化合物D.汞单质
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