垃圾桶的外观与人们扔垃圾主观能动性的联系G1216组长兰婕小组.DOC

垃圾桶的外观与人们扔垃圾主观能动性的联系 G1216 组长：兰婕 小组成员：周琦 杨柳 肖瑛琦 谭好 易定海 曾俊善 指导老师：朱玲 摘要： 我们通过采用实验模型、走访调查等方法，研究垃圾桶外观与人们扔垃圾主观能动性的联系。了解到哪种垃圾桶的外观更能吸引人，最后发现垃圾桶外观与人扔垃圾的主观能动性有联系造型独特的更能吸引人眼球、获得人们的喜爱。不管垃圾桶的外观是什么，人们的环保意识还要随着社会的发展而提高。 关键词：垃圾桶外观 扔垃圾的主观能动性 造型新颖 环境保护 前言： 为了倡导环境保护，建设全国卫生城市，株洲市政府投资了大量资金在全市各区分别设置了垃圾桶，安排了环卫工人每天辛勤的打扫街头。然而市民的使用情况怎么样呢？据了解，垃圾桶的利用情况仍令人担忧。许多主路上的垃圾桶都是“门户大开”，而且外表非常的脏，扔垃圾的人也不会注意分类，随便丢进垃圾桶了事。究竟是市民、学生缺乏对环境保护的意识呢？还是垃圾桶的外观设计不便于市民、学生去投放或引起不了人们扔垃圾的兴趣呢？希望通过这次调查活动，撰写成报告，提出自己设想的方案，并给政府提一些建议，以改善垃圾桶的使用情况，提高市民、学生的环保意识，共同保护我们的家园。 正文： 一、准备阶段： 选择调查活动地点：株洲市二中 设计调查内容：垃圾桶外观与人们扔垃圾主观能动性的联系 按照步骤细化分工：兰婕（负责PPT制作、分工任务）周琦（撰写论文、访谈调查）杨柳（制作垃圾桶 观察分析得出结论）肖瑛琦（制作垃圾桶 观察分析得出结论）谭好（观察分析得出结论）易定海（搜集资料 准备材料 ）曾俊善（搜集资料） 二、实施阶段： 1、活动时间：2012年12月5日——2013年3月20日 2、我们于2013年2月3日来到株洲市二中，并考察二中校园内外设置垃圾桶的情况，且对其外观结构进行拍照，收集了许多图片数据后我们开始进行分析讨论。 组长按照分配给每人不同的任务来制定要求，了解完毕后大家都立马开始着手行动。实验在有序进行，有的小组成员制作出不同造型的垃圾桶进行实验，有的在新华东路随机采访路人收集资料。垃圾桶分为萌系垃圾桶和丑陋系，我们分别用不同的彩纸包裹普通垃圾桶外表，制作完毕后便将其放在二中校园人多的楼道间。我们还在墙上公示了我们研究的目的，以便他们能看懂并配合我们的研究。开始并没有收到很好的效果，于是我们等了一个寒假以便收集到更真实的数据。当3月1日再来看结果时，发现实验效果十分明显，分析后很快得出结论。 访谈记录如下： 访谈提问1：你所了解的垃圾桶外观有哪几种？ 回 答： 一般是两种，一种为普通蓝色大垃圾桶，所有垃圾都倒在里面。一种是分类垃圾桶，黄绿相间的。 访谈提问2：当你走在大街上想扔垃圾时，面对一个外形独特美观个样子平平的垃圾桶，你会选择将垃圾扔进哪个垃圾桶？为什么呢？ 回 答：我会选择造型独特美观，因为那个垃圾桶更吸引我注意力。 访谈提问3：你认为垃圾桶外观是否会影响人们扔垃圾的主观能动性？如何影响？ 回 答：应该会影响吧。因为别人会首先看到外观独特引人注目的垃圾桶，出于好奇心就可能会将垃圾“认真”地扔进去，而样子普通的垃圾桶大家就会随便扔。 访谈提问4：你喜欢的新颖垃圾桶外观是？ 回 答：外表有简单的彩绘画，造型有时不需多出众，美观的彩绘画还可以装饰城市的马路。 访谈提问5：你对政府关于垃圾桶的外观或拜访有什么建议吗？ 回 答：像有些缺少物业管理的小区没有垃圾桶，可以在那里多添置些垃圾桶。在人流量多的路段设置外面看上去是幅画的垃圾桶或是极具都市美的垃圾桶。 访谈提问6：你能对我们这个课题提出评价或建议吗？ 回 答：选题十分新颖，希望你们可以将它完善做好！ （访谈具体信息请见附录访谈记录表） 三、统计总结阶段 时间：3月10日——3月20日 查看实验结果，分析垃圾桶外观是否影响着人们扔垃圾的主观能动性并分配人员撰写调查报告。实验之后我们提出改进的设想，自行设计一款实用、方便、环保、吸引人眼球的新型垃圾桶。最后几天时间小组成员纷纷将自己的资料汇总，每人写了一份心得体会，本组的研究性学习才最终落下帷幕。 四、实施成果和收获 1、通过实地拍照，分析垃圾桶的外观设计和结构，对市民进行采访调查。我们撰写了一篇调查报告。调查发现，垃圾桶的外观与人们扔垃圾的主观能动性有联系。外观独特的更吸引人，还可能引起人们对垃圾桶的“喜爱”。从采访调查来看，人们对现今垃圾桶的设计结构上都提出了不少改进的建议，有的提出色彩绚丽型外观，有的提出建清秀型的垃圾桶，市民都各具想法。我们还发散思维，从网上打印出国外的极具个性、款式新颖的垃圾桶。对于那些垃圾桶，市民都表现出很深的兴趣且十分新奇它的外观。也许在制造出这种垃圾桶后会赢得市民喜爱，市民将更愿意把手中的垃圾扔进垃圾桶，也不会再不爱护它，破坏垃圾桶的几率也就下降了，那么