2008年在报考人数基本不变的情况下一本达线率上升0.57%，其中应届.ppt

加强专题研究 促进均衡发展;一、三年高考回顾与分析;2、一本达线率稳中有升 达线人数逐年增加;; 近三年我市普通高考的一本达线率都稳定在5%以上，除2007年因报考人数剧增导致一本达线率略有下降外（－0.41%），2008年在报考人数基本不变的情况下一本达线率上升0.57%，其中应届生一本达线率增加0.16%，历届生一本达线率增加1.13%。一本达线人数连续三年在增加。;3、二本达线率先降后升 达线人数逐年增加;;; 从2006年到2007年，全市二本达线率虽然从25.07%下降到21.02%（下降4.05%），这主要是由于报考人数的剧增所致，但这两年的二本实际达线人数却是从15313人上升到了15479人（净增166人）；而从2007年到2008年全市二本达线率从21.02%上升到23.70%（上升2.68%），二本实际达线人数从15479人上升到17341人（净增1862人）。;4、三本达线率呈下降趋势 达线人数开始减少;;从2006年到2007年，全???三本达线率从38.47%下降到33.85%（－4.62%），但这两年的三本实际达线人数却是从23497人上升到了24928人（净增1423人）；而从2007年到2008年全市三本达线率从33.85%下降到30.65%（－3.20%），三本实际达线人数也从24928人下降到22429人（净减2499人）。这主要是今年三本线划得比较紧的缘故。据了解，今年全省总达线人数比去年减少了2万多人，我市减少二千多人当属正常现象。; 近几年来，我市的高考一直保持良好的发展态势，市局关于“发掘潜力、科学运作，争取在优秀层面有新的突破” 工作战略已初见成效，2008年我市在二本以上优秀层面有较为显著的提升。纵观高考三十年辉煌历史，我们也应该清醒的看到，由于兄弟地市的迅速崛起，与前些年相比，我市在三本达线绝对数方面面临挑战，区域之间、校际之间、学科之间、应历届之间还存在着发展不均衡问题。;1、一本达线率提升不显 文理科、应历届达线失衡;;; 通过分析我们发现，近三年来无论高考报名人数是增还是减，全市高考的一本达线率都没有超过6%，其中应届在5%左右，历届在7%左右；文科不超过3%，理科在8%左右。一本达线总人数始终在4000人左右徘徊，历届支撑着一本半壁江山。据此，我们初步看出：我市高考存在在文科理科失衡、应届历届失衡的现象。;2、二本达线比率成双 文、理，应、历再显不均; 近三年来我市高考二本达线率呈现如下规律：理科二本达线率几乎是文科二本达线率的两倍，历届二本达线率几乎是应届二本达线率的两倍。;3、三本达线逐年下降 文理科、应历届呈现不同; 通过分析我们发现，近三年来我市高考三本达线率出现逐年下降的趋势，仔细分析不难看出三本达线率下降的程度是文科（约5～6%）重于理科（1～3%）、历届（8～3%）重于应届（5～3%）。;4、区域发展不够均衡 文理科应历届差异明显;;;第一、尽管全市一本达线率只有5.90%，但①～⑥的六个县（市）一本达线率均超过6%,其中③、④两县更是超过了7%，而⑦～⑨三地的一本达标率不足5%；二本、三本达线率最高县（④）几乎是最低县（⑨）的两倍。 第二、尽管全市二本达线率理科是文科的两倍，历届是应届的两倍，但是表2所示的③县理科三本达线率仅比文科三本达线率高17.67%，而历届三本达线率仅比应届三本达线率高4.48%。此外，⑥县理科三本达线率仅比文科三本达线率高11.10%，而历届三本达线率仅比应届三本达线率高4.74%。;5、省级示范文理失衡 科学合理分流是关键; 第一、从全市来看，省级示范高中的文、理科报考人数比约为3 ：7，但是文理科的二本达线人数比约为1：4。由于文理分科比例失调，导致文理科二本达线人数失调以及达线率失衡。 第二、从学校来看，全市只有⒀学校文理报考人数基本相当，且文理二本达线率也基本相等；此外，⑹学校虽然文科报考人数略多于理科报考人数，但文科二本达线率与理科二本达线率基本接近；值得一提的是，⑾学校虽然文理报考人数严重不等，但文理二本达线率却几乎相等。因此，这三所学校的在文理分科及教学指导方面的经验值得我们总结和借鉴。;二、思考与建议;三、我市基础教育需认真思考的几个问题 ;③教师队伍结构不合理。现在大多数学校都是以年轻教师为主，有些学校百分之八十以上都是年轻教师，这些教师本身就有一个学会教学和适应教学的过程，这也影响了教学质量的提高。;⑤正确决策，提高地理、生物学科教学的质量。据了解，我市高考学生文科综合能力测试和理科综合能力测试是个比较薄弱的环节。造成的原因是多方面的，但其中一个重要的原因是地理、生物未列入中考科目，地理、生物只是作为毕业学业水平考试，与高中招生不挂钩，考试成绩缺乏“效力”，这就直接影