常州二平中《基因工程》-1.docVIP

二轮复习 常州市第二中学高三生物备课组 PAGE PAGE 15 专题一 基因工程 一、考点盘点 内容 等级要求 （1）基因工程的诞生 A （2）基因工程的原理及技术 A （3）基因工程的应用 B （4）蛋白质工程 A 二、知识网络 1．1　DNA重组技术的基本工具 1．2　基因工程的基本操作程序 1．3　基因工程的应用 1．4　蛋白质工程的崛起 三、基础回顾及能力拓展 1、基因工程的原理 问题1：利用基因工程技术，能否对生物的性状进行定向改造？ 这种技术应用了哪种可遗传变异原理？ 问题2：基因工程能对不同种生物的DNA进行操作的原因是 。 2、DNA重组的基本工具 问题1：限制性核酸内切酶的特点是什么 。 右表限制酶SmaI和限制酶XmaI作用的相同点是 ，不同点是 。 问题2： 甲处是 键，乙处是 键。 DNA连接酶作用于 （甲、乙）处。 DNA聚合酶作用于 （甲、乙）处。 解旋酶作用于 （甲、乙）处。 纠错笔记： 项目 种类　 作用底物 作用部位 作用结果 限制酶 DNA分子 磷酸二酯键 形成粘性末端或平末端 DNA连接酶 DNA分子片段 磷酸二酯键 形成重组DNA分子 DNA聚合酶 脱氧核苷酸 磷酸二酯键 形成新的DNA分子 DNA(水解)酶 DNA分子 磷酸二酯键 形成脱氧核苷酸 DNA解旋酶 DNA分子 碱基对间的氢键 形成单链DNA分子 问题3：在用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制 酶切位点。 已知EcoR = 1 \* ROMAN I限制酶的识别序列为 ，切割位点在G与A之间。 怎样把左图中的酶切位点改造成 ? 构建需要的限制酶切位点的过程： ①首先用 酶处理质粒；②然后用DNA聚合酶等处理质粒； ③再运用 酶处理质粒，从而形成新的限制酶切位点。 3、DNA基因工程的基本操作程序 问题1：怎样获取目的基因？ 目的基因的获取方法 目的基因的获取方法 问题2： PCR流程图引物1引物2 PCR流程图 引物1 引物2 需用 酶，该酶有何特点？ 所需的引物是否碱基互补配对？ 在第 轮循环产物中开始出现两条 脱氧核苷酸链等长的DNA片段。 问题3：下图表示某基因工程中基因表达载体的构建，其中酶1、酶2、酶3、酶4表示四种限制酶，酶1的识别序列和切割位点是：G↓AATTC，酶2的识别序列和切割位点是：AG↓CT，酶3的识别序列和切割位点是：CCC↓GGG，酶4的识别序列和切割位点是：CTGCA↓G。 （1）A端用酶 切割，B端用酶 切割，C端用酶 切割，D端用酶 切割。 （2） 端和 端的粘性末端是一样的。 （3）在重组质粒中，AC连接部分能否被酶1识别并切割？ （4）在重组质粒中，BD连接部分能否被酶2识别并切割？ 能否被酶3识别并切割？ （5）两段DNA片段能够拼接的结构基础 除此之外，黏性末端只有 ，端口才能遵循碱基互补原则被DNA连接酶缝合； 而平末端则没有这个要求。 问题4：基因工程中基因表达载体除需具有目的基因外，还有复制原点、 、 、标记基因。如利用转基因奶牛乳腺生物反应器生产人的生长激素时，需要在生长激素编码序列前插入 的启动子。且由生长激素基因表达产物无法推知启动子碱基序列，原因是 研究还发现复制原点处的碱基序列特点通常含A、T碱基较多，其意义是 。 问题5：将目的基因导入植物细胞，最常用的方法