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微机课程设计心得体会范文 微机原理与系统设计作为电子信息类本科生教学的主 要基础课之一，课程紧密结合电子信息类的专业特点，围绕 微型计算机原理和应用主题，以下是小编整理的微机课程 设计心得体会范文，欢迎阅读。 微机课程设计心得体会范文一 微机原理与系统设计作为电子信息类本科生教学的主 要基础课之一，课程紧密结合电子信息类的专业特点，围绕 微型计算机原理和应用主题，以CPU为主线，系统介绍微型 计算机的基本知识，基本组成，体系结构和工作模式,从而使 学生能较清楚地了解微机的结构与工作流程,建立起系统的 概念。 这次微机原理课程设计历时两个星期，在整整两星期 的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多 的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且 学到了很多在书本上所没有学到过的知识。以前在上课的 时候，老师经常强调在写一个程序的时候，一定要事先把 程序原理方框图化出来，但是我开始总觉得这样做没必要, 很浪费时间。但是，这次课程设计完全改变了我以前的那 种错误的认识，以前我接触的那些程序都是很短、很基础 的，但是在课程设计中碰到的那些需要很多代码才能完成 的任务，画程序方框图是很有必要的。因为通过程序方框 图，在做设计的过程中，我们每一步要做什么，每一步要 完成什么任务都有一个很清楚的思路，而且在程序测试的 过程中也有利于查错。 其次，以前对于编程工具的使用还处于一知半解的状 态上，但是经过一段上机的实践，对于怎么去排错、查错, 怎么去看每一步的运行结果，怎么去了解每个寄存器的内 容以确保程序的正确性上都有了很大程度的提高。 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很 重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论 知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为 社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能 力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这 毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在 设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知 识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。 这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多 编程问题，最后在赵老师的辛勤指导下，终于游逆而解。 同时，在赵老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我 表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师 再次表示忠心的感谢！ 微机课程设计心得体会范文二 以前从没有学过关于汇编语言的知识，起初学起来感 觉很有难度。当知道要做课程设计的时候心里面感觉有些 害怕和担心，担心自己不会或者做不好。但是当真的要做 的时候也只好进自己作大的努力去做，做到自己最好的。 我们在这个过程中有很多自己的感受，我想很多同学 都会和我有一样的感受，那就是感觉汇编语言真的是很神 奇，很有意思。我们从开始的担心和害怕渐渐变成了享受, 享受着汇编带给我们的快乐。看着自己做出来的东西，心 里面的感觉真的很好。虽然我们做的东西都还很简单，但 是毕竟是我们自己亲手，呵呵，应该是自己亲闹做出来的。 很有成就感。 我想微机原理课程设计和其他课程设计有共同的地方, 那就是不仅加深和巩固了我们的课本知识，而且增强了我 们自己动脑，自己动手的能力（）。但是我想他也有它的独 特指出，那就是让我们进入一个神奇的世界，那就是编 程。对于很多学过汇编或者其他的类似程序的同学来说， 这不算新奇，但是对于我来说真的新奇，很有趣，也是我 有更多的兴趣学习微机原理和其他的汇编。 微机原理与接口技术是一门很有趣的课程，任何一个 计算机系统都是一个复杂的整体，学习计算机原理是要涉 及到整体的每一部分。讨论某一部分原理时又要涉及到其 它部分的工作原理。这样一来，不仅不能在短时间内较深 入理解计算机的工作原理，而且也很难孤立地理解某一部 分的工作原理。所以，在循序渐进的课堂教学过程中，我 总是处于学会了一些新知识，弄清了一些原来保留的问题, 又出现了一些新问题的循环中，直到课程结束时，才把保 留的问题基本搞清楚。 学习该门课程知识时，其思维方法也和其它课程不同, 该课程偏重于工程思维，具体地说，在了解了微处理器各 种芯片的功能和外部特性以后，剩下额是如何将它们用于 实际系统中，其创造性劳动在于如何用计算机的有关技术 和厂家提供的各种芯片，设计实用的电路和系统，再配上 相应的应用程序，完成各种实际应用项目。 这次实验并不是很难，主要的困难来自对程序的理解。 功夫不负有心人，经过四个人的合作和努力，我们最后对 实验的原理有了清晰的认识。虽然实验台上的很多模块单 元没有用到，但是就系统功能来说，我觉得我们做的还是 不错的。 这次课设却让我们对实验台有了足够的了解，让我们 知道了实验台上各个模块的用法;而且它还让我们对自己动 手写程序来控制实验台的运作有了一定的基础。虽然实验 台只