上海交通大学工程图学课件绪论.ppt

* * * * * * * 产品设计 产品设计是一个将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问 题解决的方法，通过具体的载体和形式表达出来的一种创造性活动过程。 产品设计的过程 大致可分为三个阶段 1.概念设计 2.技术设计 3.制造（施工）设计 概念设计 ☆产品的“功能”是最重要的概念 ☆是一个“创意”的过程。也就是发现、提出、分析和解决问题的过程。 概念设计 技术设计 ☆将已确定的功能原理解采用各种技术、各种形体结构来实现。 ☆任务是确定产品零部件的数量、相互位置、形状、尺寸、材料以及加工和装配工艺，并进行表达(主要采用图样手段)、评价、检查和修正，这个阶段是一个“构思”的过程。 ☆涉及到制图、材料、工艺、计算、实验、检测等多学科领域的知识，是一项综合性的工作。 技术设计 制造（施工）设计 ☆加工、制造过程，使创意和构思（以图样表达的创意和构思作为主要文件）成为真正的现实，即成为满足人们需要的产品。 制造（施工）工艺设计 请你思考如何表达设计理念？ 三维图：直观、形象、可视化效果好 变形、复杂等 请你思考如何表达设计理念？ 如何用二维平面图准确表达空间三维形状和尺寸？ 工程图样 工程技术中，根据投影原理及国家标准规定表示工程对象的形状、大小以及技术要求的图，称为工程图样（工程图）。　　 工程图样 工程图是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。工程图是现代生产中重要的技术文件。 　　在工程技术中，工程图不仅是指导生产的重要技术文件，也是进行技术交流的重要工具，所有工程图样有“工程界的语言”之称。 图样的绘制和阅读是工程技术人员必须掌握的一种基本技能。 工程图实例-机械零件图 图框、线条、符号、文字、标题栏、技术要求等 工程图实例-机械装配图 图框、线条、符号、文字、标题栏、技术要求、零件编号等 二、工程图样绘制技术 手工绘图 计算机绘图 —— 二维绘图、三维绘图　　 手工绘图 手工绘图 徒手绘图 计算机绘图 计算机绘图 工程图学 工程图学就是一门以图形为研究对象，用图形来表达设计思维的学科。 目的主要是了解正投影原理、掌握绘制和阅读工程图样的方法，培养空间想象和空间思维能力。 工程图学 画法几何学、机械制图学。 解析几何——代数方法解决几何问题 画法几何——作图方法解决几何问题 思维方式发生重大改变——重大挑战 三、机械图样及其基本要求 国家标准（制图）简介 自学为主 机械图样的特征 1.信息性：图样集成了对象在设计、加工制造、检验、装配中的各种信息。 2.时代性：在信息社会，创新思维是设计的核心，现代图样充分体现和显示了时代性。 3.唯一性：图样贯穿产品生产的全过程，它提供的信息当然是完整、唯一的。 4.可视性：图样以图形为核心，图形以其形象特征通过视觉传达设计信息，这就是可视性。 5.综合性：图样包含设计、制造、检测等方法，工艺、材料、表面处理、热处理等各方面的学科知识，以其广泛内容体现出综合性。 机械图样的基本要求 机械图样的要求将随着图样的作用不 同而有所变化。但作为机械图样而言， 其基本要求则是基本一致的。 “表达”是图样的核心，因此在表达 上，图样的基本要求是：表达的唯一 性、正确性、完整性、清晰性和表达必 须符合规定。 国家标准规定机械图样的基本幅面有5种，如表3-1所示。A0最大，幅面尺寸为841×1189mm2。在实际绘图时，根据需要图纸幅面允许加长。 标准图纸规定了边框。各图纸幅面、边框的标准尺寸见下表。（教材P264附表3-1） 图纸幅面尺寸 幅 面 代 号 A0 A1 A2 A3 A4 B×L （寛×长） 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297 a 25 c 10 5 e 20 10 图样上的基本规定 1.图纸幅面及格式 2.比例 “图样上机件要素的线性尺寸与实际机件相应要素的线性尺寸之比”称为比例。 绘制图样时，应尽可能按机件的实际大小采用1：1画出。当需要放大或缩小，应采用教材P265附表3-2规定的系列中选用适当的比例。 3.字体 图样上有三种常用字符，即汉字、数字和拉丁字母。 国标规定汉字用长仿宋体作为标准字体，数字和拉丁字母则用书写体，它们的示例可见教材P266。 图样上的字体必须标准化，要求：“字体端正，笔划清楚，排列整齐，间隔均匀”。 规定字体高