小学数学北师大2011课标版四年级北师大版《三角形边的关系》课件.pptx

三角形边的关系情境一9米2米13米我有一块三角形的菜地，一米间隔种一棵菜能种多少棵菜？ 情境二邮局小明家学校 这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？ 在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？认真观看微课解决问题 三角形任意两边之和（ ）第三边。三角形任意两边之差（ ）第三边。大于小于情境一9米2米13米我有一块三角形的菜地，一米间隔种一棵菜能种多少棵菜？ 情境二邮局小明家学校 这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？ 在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？（单位：厘米）趁热打铁5⑴3⑵4366⑷⑶3332绿色圃中小学教育网http://www.L66绿色圃中小学教育网http://www.L探索新知算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）5⑴3⑵43663＋6＞53＋4＞63＋5＞63＋6＞45＋6＞34＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。3333333333⑶6典题精讲1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√学以致用判断。1. 三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。（ ）×2. 三角形中任意两边差小于第三边。（ ）√3.在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定大于4厘米。（ ）××4. 用同样长的小棒不能围成三角形。（ ）学以致用选一选。 1. 三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是（ ）厘米。B A、3.4 B、8.2 C、9.2 2. 一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是（ ）厘米。B A、8 B、16 C、25易错题型如果三角形的两条边的长分别是3厘米和9厘米， 那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。9－3＜第三条边的长＜9＋3学以致用 张大爷做一个等腰三角形框架，已知框架的两条边是10和4，那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少？（单位：分米）三边长：4、10、10能组成三角形。三边长：10、4、4不能组成三角形。答：框架的第三边长10分米。课堂小结 三角形的任意两边和大于第三边。