责任与行为规范的主题班会.pptVIP

The end 一、做自己分内应做的事。 二、因没有做好分内应做的事而应承担的过错。 责任就是 作为一个学生，我们的责任是什么呢？ 学习是我们的第一责任。 班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。 维护集体利益也是我们的责任。 。 世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。 ⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德 ⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔 ⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯 ⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超 ⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——列夫?托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。----顾炎武 面对校园内发生在我们身边的各种事情，我们该如何选择呢？ 下面让我们来看一下 《小明的一天》 大家来帮帮小明做选择 第一幕：清晨 小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？ A. 偷偷溜进教室，反正老师没发现； B. 先向同学打听情况，然后再做定夺； C. 主动找老师承认错误、说明情况。 做一个敢于承认错误、敢于承担责任的人 ！ 第二幕：课堂纠纷 自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？ A.题真的不会做，自习课讨论没关系。 B.碍于同学面子，不好意思拒绝； C.遵守纪律，坚持上课不说话. 时刻心系大家，考虑集体利益，做一个有分寸的人！ 第三幕：班级卫生 课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？ A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管 B、不是我做卫生，算了，不管了 C、捡起来，丢掉，维护班级卫生 班级的荣誉需要大家共同的努力！ 第四幕：值日事件 下午放学，隔壁班同学约小明去吃饭，可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢？ A.吃饭去，反正少我一个也无所谓； B.做玩值日，检查合格后再去吃饭； C.先找一个人替我值日，以后再还他. 做一个有责任感、对工作和学习认真负责的人 那么我们该怎样做呢？ 其实很简单. 比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等 虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！ 我们可以做得更好 用我们的成绩来证明我们的与众不同；用我们的行动证明我们关心与爱护我们的集体；用我们对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。 天下兴亡 匹夫有责 相信自己 只有责任，没有借口！ 让我们去培养一颗责任心 让这颗责任心带领我们走向团结 现在就带着责任扬帆起航吧！ 我要用心承担自己该承担的责任 每一次的征程，应首先从爱我们的 集体开始，而这种爱是从你的责任 开始的。 请在想一想你该承担的责任。 让别人因为你的存在而感到幸福! 学行为规范 ------做文明学生 什么是行为规范？ 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。 1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。 在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。 中学生行为规范 一、自尊自爱，注重仪表 二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习 四、勤劳俭朴，孝敬父母 五、严于律己，遵守公