2008年高考语文和 复习迎考建议.pptVIP

一、研读新考纲，采取新举措 1、名著阅读以“选择题”的形式出现 2、自然科学类文章以“主观题”的形式 出现 二、针对薄弱点，强化专题训练，突出规范化训练，提高应试能力 （一）、对文化经典的内容 ： 筛选、整理成练习卷 （二）、诗歌和现代文学作品的阅读， 强化规范答题。 诗歌鉴赏解题技巧 解题方法： 1.阅读“三个点”：题目、诗歌和注解。古典诗词的鉴赏，首先要读“懂”。若是熟悉的作者，要联系作者的身世经历、作品风格分析诗意，注意诗题中的“提示”，注意注解说明等，然后逐字解说诗句，理解大意。 2.答题“三个点”：方法（手法）、内容和情感。（用了什么方法，写出了什么内容，表现或表达了什么情感）。 文学作品阅读常见题型及答题模式 类型：语言修辞、布局谋篇、表现手法、 归纳要点、人物形象 A、语言修辞：描绘类 结构类 修辞类 B、布局谋篇 C、表现手法：艺术类 人称类 D、内容要点 E、鉴赏人物形象 三、复习建议 1.回归课本。 2.补缺补漏，夯实基础。 3.重温部分考点的重要内容。 4.快速入题，早亮观点。 5.做真题。 一、总体建议： 1.制定明确的计划：天、周、月、阶段。 2.具体安排好每一天。 （1）每天安排不少于15分钟时间早读语文，（文言文、名句名篇、名著、优秀文章、优美文段、论据等），要放声读。 （2）每天其他自习时间安排不少于20分钟时间用于语文。 3.认真对待每一次考试：考前认真准备，考中当高考，考后细析错，积极查缺补漏，总结经验教训。 4.注意阶段性评价自己每个知识点的掌握情况，对自己的长短要了然于心。 二、解题方法及备考建议 现代文小阅读 解题方法（五步法）： 读---审---找---比---定 备 考建议： 1.清楚什么是关键词和句。 2.掌握常见的设题角度：以偏概全、无中生有、偷换概念、混淆已未然、张冠李戴、颠倒因果、先后错乱等。 3.每周至少做二次，每次15分钟。（最好选用福建高考模拟题） 备考： 1.回归课本。 2.熟悉18个虚词的用法。 3.熟悉实词的用法：通假、古今异义、一词多义、偏义复合、词类活用等。 4.每周做1段，每段10分钟左右。 文化经典 解题方法： 1.运用翻译的基本方法：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义，审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。 ★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 备考建议： 1.以《孟子》为主，兼顾《论语》和《庄子》。（注意《孟子》已考过多年，不要忽视《庄子》，文段太长的可先放过） 2.熟悉孟子、孔子和庄子的基本思想。 3.尽可能把每个文段过一遍，尽可能不遗漏。做过或考过的别遗忘，尤其要注意自己原来不理解的地方。 4.熟悉四大特殊句式，每部文化经典常出现的实词、虚词和句式要熟悉。 5.坚持每周看或做三段以上。 诗歌鉴赏 解题方法： 1.阅读“三个点”：题目、诗歌和注解。古典诗词的鉴赏，首先要读“懂”。若是熟悉的作者，要联系作者的身世经历、作品风格分析诗意，注意诗题中的“提示”，注意注解说明等，然后逐字解说诗句，理解大意。 2.答题“三个点”：方法（手法）、内容和情感。（用了什么方法，写出了什么内容，表现或表达了什么情感）。 备考建议： 1.掌握诗歌鉴赏的基础知识： （1）形象：人物、意象（常见意象） （2）表达技巧（艺术手法、表现手法）： A .表达方式：描写