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《西方文学》课程教学大纲 一、课程编号 120124。 二、课程类型 必修课。课程学时：32学时，2个学分。适用专业：广播电视编导。先修课程：中国古典文 学、中国现当代文学。 三、课程性质与任务 本课程为高等院校艺术类专业的基础课之一。主要任务为：通过本课程的学习，使学生能基 本了解西方文学发展的过程，掌握重点西方作家的创作活动、思想内容和艺术特色，认识西 方文学发展的规律，从而学会艺术的广阔的思维方法，提高艺术创作的理解力和能力，同时 培养较好的文化素质。 四、教学主要内容及学时分配 第一章 远古欧洲文学 古希腊、罗马是西方文学的发源地，古希腊、罗马文学的基本情况。古希腊神话的二个方面： 神的故事和英雄传说。荷马史诗的产生，荷马史诗的二部重要作品《伊利亚特》和《奥德赛》。 古希腊戏剧的起源，古希腊三大戏剧家，重点分析索福克勒斯的《俄狄浦斯王》。古罗马三 大诗人。 第二章 近古欧洲文学 概括近古（也就是中世纪）欧洲历史在政治上、社会上的特点，由此分析近古西方文学的特 点。基督教的兴起对于西方文学的深远的影响。文艺复兴运动和“人文主义”思潮，开创了 西方文学的新局面。概述本时期重要的作家及其作品。作家与作品讲解和分析重点为：但丁 与他的《神曲》，莎士比亚的创作及其“四大悲剧”（《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦 克白》），重点分析《哈姆莱特》的思想内容与艺术。 第三章17世纪欧洲文学 17世纪欧洲主要以古典主义文学为主，分析古典主义文学产生的原因和特点，重点讲解古 典主义戏剧的重要作家莫里哀和他的代表作《伪君子》。 第四章 18世纪欧洲文学 18世纪西方文学以启蒙主义为开路先锋，启蒙主义和人的解放，天赋人权的资产阶级哲学 思想成为了此时文学创作的思想基础。启蒙主义的思想家与作家介绍，重点讲解资产阶级民 主和人权的理论奠基者，启蒙主义文学的代表卢梭的文学活动和他的代表作、长篇日记体小 说《新爱洛绮丝》，德国大作家歌德的文学创作和他的代表作《浮士德》。 第五章 19世纪前期欧美文学 1789年至1830年为19世纪前期的欧美文学的时期。这一时期的文学在思想上的特点是对 欧洲资产阶级大革命的支持，在内容上表现为对这次大革命的颂扬，在创作方法上以浪漫主 义的创作方法为主要特征。这个时期，产生了伟大的浪漫主义作家拜伦、雪莱、海涅和雨果。 重点讲解拜伦的创作活动和他的代表作品《恰尔德•哈罗尔德游记》，雨果的创作活动和他的 代表作《悲惨世界》和《巴黎圣母院》。美国文学的兴起和“美国文学之父”欧文的介绍。 第六章 19世纪中期欧美文学 1831年至1870年为19世纪欧美文学的中期。这一时期的文学与前期的一个明显的区别就 是浪漫主义文学的思潮和创作的衰退，批判现实主义文学高潮的来临。批判现实主义文学是 欧美19世纪中期的文学主潮。批判现实主义文学思潮产生的原因和特点，重要作家作品介 绍。重点分析两位批判现实主义的文学大师：司汤达的创作活动和他的作品《红与黑》，巴 尔扎克的创作活动和他的代表作《高老头》。19世纪的欧美批判现实主义文学是世界文学发 展中现实主义文学创作的一个高峰，完善了批判现实主义文学创作的理论和实践体系。 - 1- 第七章 19世纪后期欧美文学 1871年至1900年为19世纪西方文学的后期。这个时期的西方文学继承了中期的批判现实 主义的传统，批判现实主义仍是这一时期的文学主流，后来，又出现了以法国作家左拉为首 的自然主义文学流派。而且，这个时期也开始出现了现代主义文学思潮。重点讲解以英国作 家哈代为代表的现实主义作品，分析其代表作《德伯家的苔丝》。美国文学介绍。 第八章 现代欧美现实主义文学 19世纪开始，西方文学仍以现实主义文学为主潮。到了19世纪中期，批判现实主义文学又 迎来一个高潮，产生了众多杰出的作家。概述这个时期现实主义的重要作家，如罗曼•罗兰、 萧伯纳、高尔斯华绥、托马斯•曼、德莱塞等人的作品。重点讲解美国作家海明威的创作活 动和作品《老人与海》。 第九章 现代欧美现代主义文学 从19世纪后期开始，现代主义文学就出现了，到了20世纪初期已经形成了与现实主义和浪 漫主义文学相抗衡的文学思潮，使这时的西方文学出现了现实主义、浪漫主义和现代主义三 足鼎立的局