护理论文撰四写三步曲.pptxVIP

护理论文撰写三步曲;2011年《护理学报》论文收稿及发表情况;退稿原因主要概括为三个方面;第二——科研设计方面： 不符合常规要求 有违背科研伦理道德 不符合现代医学护理模式要求。 科研设计欠严密，统计学设计有误 对照研究时干预措施实质性区别不明确 非处理因素控制不严 调查研究时调查表设计不合理，结果不可靠;护理论文退稿原因主要概括为三个方面;护理论文写作应遵循的思路;护理论文撰写三步曲： 一、在“选”字上下功夫 二、在“做”字上下功夫 三、在“写”字上下功夫; 一、在“选”字上下功夫;选题的原则;选题的原则;选题的原则;选题的原则;选题的原则;选题的原则;个性化选题 立足专科医疗及护理特色 充分挖掘和发挥自身的优势 专业优势 外语优势 相关学科优势 ;个性化选题 重视工作中问题的解决（关键） 抓住细节问题研究 写有真情实感的文章 立足岗位，在职责范围之内选题 研究自成体系，成就护理专家 ;选题技巧 博览相关文献 学会在文献中寻找选题 前言中 方法中 讨论中;选题技巧 运用借鉴移植方法进行选题：借鉴相关学科相关领域的新成果新技术新方法在护理实践中应用。如六西格玛管理、团队执行力、信息化技术等在急诊护理管理中的应用。;选题技巧 开展合作研究，优势互补 中外合作 医护合作 多专科合作 多学科合作 院校合作 与社会相关部门合作;选题技巧 选题时问问自己，有肯定回答才行 这样的选题是读者关注的问题吗？ 创新点在哪里？特色在哪里？ 是自己深有感触的经验经验与体会吗？ 写出来的论文对读者有实践指导性吗？;选题注意事项;选题注意事项;二、在“做”字上下功夫;做好科研设计 准确真实收集资料 科学分析资料;实验性研究设计;实验性研究设计的三个基本要素 处理因素 受试对象 效应 ;处理因素 根据研究假设和要求来决定 根据研究目的确定关键性的处理因素 一次实验涉及的处理因素不宜太多，否则会使分组增多，受试对象的例数增多，在实施中难以控制误差。 注意处理因素与对照组的方法实质性的区别，并根据实际情况看能否有区别的执行 病区播放音乐、广播式健康教育、温馨提示卡;处理因素 找出非处理因素（混杂因素） 除了确定的处理因素以外，凡是影响实验结果的其他因素都称为非处理因素，所产生的混杂效应也影响了处理因素产生的效应对比和分析。因此设计时需设法控制这些非处理因素，只有这样才能消除它们的干扰作用，减小实验误差。 处理因素标准化 处理因素的强度、频率、持续时间与施加方法等必须标准化并相对固定，否则会影响试验结果的评价。;处理因素; 受试对象 选择服从于研究目的: 观察预防性措施效果——“正常”人 观察专科护理措施效果——患者 有明确的纳入标准和排除标准；依从性好 如果是患者，必须有明确具体的诊断标准 选定标准：要科学、统一；代表性、均衡性好;受试对象 数量 受试对象要有足够的例数 样本也不宜过多（误差控制难度加大，浪费资源） 过少可能导致研究结果的假阴性（有效但显无法） 样本量适度估计：统计学方法计算 需考虑到样本的流失问题和流失样本的处理 ;效应 观察指标的选择 相关性：与所研究的问题有本质联系，能确切反 映处理因素的效应。 特异度：能提示研究问题的本质，不易被其他因 素所干扰。多个非特异指标也不能替代。 客观性：能客观地记录，不易受主观因素影响。 稳定性：实验结果的可重复性。 灵敏度：能反映研究对象微量效应变化。;护理科研常用的对照形式： 标准对照：与现有标准方法或常规方法做对照 自身对照：对照与实验在同一受试对象上进行 相互对照：几种处理互为对照 配对对照：研究对象条件相同的两个配成对子 交叉对照：自身或两组在不同时间内先后接受处理因素 历史对照：以过去的研究结果作为对照; 设计对照的注意事项 组间要有可比性：